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陆志英，乔华杰，吴昊（上海市浦东教育发展研究院；上海市福山外国语小学；上海市世博家园实验小学）.聚焦上海小学体育兴趣化课程改革的有效教研[J].体育教学,2021,第8期
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李荔，许莹，许静，王怡（上海市杨浦区教育学院；上海市民星中学；上海市中原中学；上海市市东实验学校）.指向深度学习的健美操模块教学设计的思考与实践[J].体育教学,2021,第8期
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陈子霞（福建省厦门市集美区教师进修学校）.跨栏课中应急逃生能力培养的教学设计[J].体育教学,2021,第8期
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李志勇（浙江省慈溪市宗汉锦纶初级中学）.“学、练、评”一体化课堂模式下“赛”的两个问题与对策[J].体育教学,2021,第8期
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黄胜芳，胡星光（江苏省南京市燕子矶中学）.立定三级跳远常见问题及解决方法[J].体育教学,2021,第8期
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刘萍，赵聪，汪梦芸（上海市青浦区御澜湾学校；上海市青浦区瀚文小学）.小学体育兴趣化“三乐三巧”教学实践的思考与探索[J].体育教学,2021,第8期
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魏长荣（江苏省无锡市梁溪区塔影中学）.“三维”视角下敏捷梯融入毽球教学的练习方法[J].体育教学,2021,第8期
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陈大宁（江苏省无锡通江实验小学）.“家、校、社一体化联合”对班级足球联赛模式创新的积极影响[J].体育教学,2021,第8期
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高超群（浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校）.研析体能练习适切性 探讨课堂教学实效性 ——例谈体育教学中体能练习形式的若干思考[J].体育教学,2021,第8期
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余立峰，陈宗珊，张伟（浙江省教育厅教研室；浙江省温州中学；浙江省龙湾中学）.指向深度学习的跨栏跑模块教学设计[J].体育教学,2021,第8期
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顾迎迎（江苏省南京市孝陵卫初级中学）.学校场地趣味体能训练图形设计与实施[J].体育教学,2021,第8期
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丁宇，任珍云（北京市日坛中学实验学校）.“简易冰壶”的制作和玩法[J].体育教学,2021,第8期
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郝杰，李海燕，加玉婷（首都体育学院）.奥林匹克 教育先行 ——裴东光奥林匹克教育实践的三十年历程[J].体育教学,2021,第8期
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张延峰（江苏省无锡市湖滨中学）.体育实践公开课现场观察与解读相结合的教师继续教育[J].体育教学,2021,第8期
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吴嗣勇，顾德新（浙江省宁波市北仑区白峰小学；浙江省宁波市北仑区华山小学）.深挖教材前后联系 深究教学先后顺序 ——深度学习下原地单手肩上掷远和掷准教学顺序的思考[J].体育教学,2021,第8期
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陈万松（广东省珠海市三灶中学）.校园足球多维文化的系统建设[J].体育教学,2021,第8期
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张欢欢（江苏省苏州市吴江区思贤实验小学）.巧借书本发展小学生身体素质[J].体育教学,2021,第8期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.对话于博士：《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行)》制定的背景和重要内容[J].体育教学,2021,第8期
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邹美文（广州市越秀区执信南路小学）.“乐练赛”理念下小学体育教学帮助学生获得乐趣的策略[J].体育教学,2021,第7期
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程 倩（浙江杭州淳安千岛湖初级中学）.“教会·勤练·常赛”模式下初中体育欣赏教学策略研究[J].体育教学,2021,第7期
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蔡元花1，袁圣敏2，吴键2（福建省莆田市教师进修学院附属小学；中国教育科学研究院）.中小学生健康体能课间操之（三）：下肢力量模块[J].体育教学,2021,第7期
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丁 筱，薛 东（北京市石景山区电厂路小学）.冰球项目在校园阶梯式实施的研究[J].体育教学,2021,第7期
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银雪麟1，郝杰2（北京亦庄实验中学；首都体育学院）.冬奥会背景下冰雪运动进校园探索发展实践 ——以北京亦庄实验中学为例[J].体育教学,2021,第7期
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黄少虎（福建省厦门大学附属科技中学）.体育课培养青少年“阳刚之气”的路径、方法与手段[J].体育教学,2021,第7期
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