-
黄亢美（南宁师范大学初等教育学院）.关于“孝”字的部首[J].小学语文教师,2023,第9期
-
易青（四川省泸州国家高新区小学校）.班级合写一本书[J].小学语文教师,2023,第9期
-
杨利（江西省南昌市经开区白水湖学校）.《肥皂泡》与肥皂泡……[J].小学语文教师,2023,第9期
-
游加胜（广东省东莞市虎门镇虎门梅沙小学）.一路收获美好[J].小学语文教师,2023,第9期
-
汪潮（浙江外国语学院）.人物印象[J].小学语文教师,2023,第9期
-
王鸿（浙江省义乌市新丝路学校）.革命文化题材儿童阅读课程的构建[J].小学语文教师,2023,第9期
-
吴秋琴（浙江省义乌市新丝路学校）.讲好革命故事 追寻英雄足迹——学习任务群视域下《狼牙山五壮士》教学例谈[J].小学语文教师,2023,第9期
-
汪洁琴（浙江省义乌市新丝路学校）.在解说和答疑中深入文本内核——以统编教材六年级上册《我的战友邱少云》为例[J].小学语文教师,2023,第9期
-
张超伟（浙江省义乌市新丝路学校）.多维比较，深化革命文化题材整本书的价值体认——以《可爱的中国》整本书阅读指导为例[J].小学语文教师,2023,第9期
-
刘春（江苏省徐州市教育科学研究院）.语言文字积累与梳理学习任务群的呈现方式与设计要领[J].小学语文教师,2023,第9期
-
李霞（安徽省合肥市淮河路第三小学）.基于跨学科学习的故事类课文教学探索[J].小学语文教师,2023,第9期
-
王一娴（江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心）.激活思辨力，注重思辨过程——思辨性阅读与表达学习任务群的教学要领[J].小学语文教师,2023,第9期
-
徐如松（浙江省嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心）.好笔力 好见地——从少年茅盾作文的评语谈起[J].小学语文教师,2023,第9期
-
武海月（山东省德州市湖滨北路小学）.作文课也要在“常识”上较真[J].小学语文教师,2023,第9期
-
向桂辛（江西师范大学附属小学）.基于“新课标”的“周记指导纲要”编写及运用[J].小学语文教师,2023,第9期
-
周秀凤1，何夏寿2（浙江省绍兴市上虞区实小集团实验小学；浙江省绍兴市上虞区金近小学）.任务群理念下红色经典类课文大单元教学策略——以统编教材六年级上册第二单元为例[J].小学语文教师,2023,第9期
-
王建忠（浙江省衢州市龙游县西门小学）.依托课后问题紧扣小说要素——以《穷人》课例略谈“双减”背景下的精准教学[J].小学语文教师,2023,第9期
-
邱燕（安徽省六安市解放路小学）.以课后练习为支架 促进学生核心素养发展——以统编教材三年级上册为例[J].小学语文教师,2023,第9期
-
郁丽燕（浙江省杭州市萧山区金山小学）.以话题为切入点 开展跨学科学习——统编教材二年级上册《葡萄沟》教学设计[J].小学语文教师,2023,第9期
-
黄秀兰，叶方（安徽省六安市霍山县城关小学）.“悦读”中国神话 增强文化自信——《中国古代神话》整本书导读课教学设计[J].小学语文教师,2023,第9期
-
吴民益，刘惠芬（江苏省镇江市新区实验小学）.“减负提质”的作业建设[J].小学语文教师,2023,第9期
-
汪华坤（安徽省六安市裕安区河西小学）.立体识记“拔”“拨”[J].小学语文教师,2023,第9期
-
丁丽娟（江苏省海安市教师发展中心附属小学）.小小“班级阅读日历”大能量[J].小学语文教师,2023,第9期
-
王慧杰1，严杏2，戴燕萍3，何华4，彭馨仪5，梁娟6（广东省珠海市香洲区凤凰小学；广东省珠海市香洲区南屏实验小学；广东省珠海市香洲区拱北小学；广东省珠海市斗门区齐正小学；广东省珠海市香洲区第一小学；广东省珠海市香洲区第二十一小学）.读思写一体化：面向儿童成长的习作教学——新体系作文进校园“小豆豆成长日记”习作课程论坛研讨实录[J].小学语文教师,2023,第9期
-
金叶（江苏省昆山市实验小学）.那一片美丽的花海[J].小学语文教师,2023,第6期
|