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卢俊（荆楚理工学院外国语学院）.“SPOC+雨课堂”翻转课堂的生态化教学模式构建与评价[J].长春大学学报,2022,第4期
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赵忠君，张盈盈，张伟伟（湘潭大学商学院）.智慧学习环境下高校教师胜任力评价指标体系构建研究[J].长春大学学报,2022,第4期
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郭艳英，高玮（广东医科大学外国语学院）.课程思政视域下后慕课时代SPOC辅助教学模式建构[J].长春大学学报,2022,第4期
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吉淑娇，李杰（长春大学电子信息工程学院）.电信专业在新工科下课程考核方式改革探究[J].长春大学学报,2022,第4期
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任丽晔，汪晨（长春大学电子信息工程学院）.基于FPGA的Camera Link接口设计[J].长春大学学报,2022,第4期
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李华，贾雪（长春大学理学院）.基于FM度量的自适应K-Means聚类的工业生产运行基准挖掘[J].长春大学学报,2022,第4期
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高忠严，关旭耀（山西师范大学文学院）.村落变迁中的信仰空间重构与文化传承 ——以洪洞县士师村皋陶信仰为例[J].长春大学学报,2022,第3期
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苏培（中央民族大学中国少数民族语言文学学院）.文学地理学视域下《木竹林莫日根》研究[J].长春大学学报,2022,第3期
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