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刘佳1，黄道全2（重庆市巫溪县西宁初级中学校；重庆市巫溪县教师进修学校）.挖掘试题本质“妙用”性质解题[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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韩敬（南京理工大学附属中学）.三角形周长的最小值问题解析[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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罗峻1，段利芳2（湖北省阳新县白沙中学；武汉市汉南区纱帽中学）.运用直观想象 寻求辅助线[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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侯中柱（江苏宝应县开发区国际学校）.挖掘电学图像问题中的深度信息[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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张宁（宁夏中卫市沙坡头区宣和镇东台学校）.也谈一道含有复合二次根式赛题的解法[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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宋思思（首都师范大学附属中学）.由一道多解问题展开的基本图形研究[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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罗强华（重庆市巴蜀渝东中学）.巧构三角形中位线妙解线段比值问题[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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高永品（河北省邢台市广宗县第一中学）.基于核心素养的实验探究式教学设计[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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张进1，刘仁平2（重庆市万州高级中学；成都石室蜀都中学）.值得关注的一类中考几何填空压轴题[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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李永树（重庆市八中两江金溪中学校）.建构模型让数学解题焕发“模”力[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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李玉荣（南京金陵中学河西分校）.一张试卷馈赠的三道好题之（3）[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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孙莹雪（哈尔滨师范大学教师教育学院）.例析中考化学“酸碱盐”知识[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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郑泉水（河北省顺平县教育和体育局教研室）.一道课本习题的演变[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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丁秀梅（江苏省盐城市康居路初级中学）.你会测量这些速度吗?[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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陈国玉（甘肃省武威第十中学）.反比例函数与几何图形联袂解题[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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陆爽（哈尔滨市第49中学）.“化学使世界变得更加绚丽多彩”教学设计[J].数理化学习(初中版),2022,第4期
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任少铎（福建省厦门市海沧区东孚中学）.雾都是液化形成的么?——对几道中考题的商榷[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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王丽皓，杜华（哈尔滨师范大学教师教育学院）.基于STEM理念的“水的组成与净化”教学设计[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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田紫薇（哈尔滨师范大学教师教育学院）.探析综合型实验 突破压强问题[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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侯利民（甘肃省天水市第七中学）.例析机械效率计算的方法和技巧[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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秦航，林红（哈尔滨师范大学教师教育学院）.初中化学溶解度图像分析及解题技巧[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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李永树，张雪婷（重庆市八中两江金溪中学校）.注重解法研究 提高解题能力[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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方康孝1，廖帝学2（重庆巴南区巴南中学校；重庆市大渡口区教师进修学院）.一道几何试题的解答心路[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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高振1，胡小波2（山东省平邑县教育和体育局教研室；江苏省泰州市姜堰区娄庄中学）.一个电学规律的推证、应用与拓展[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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刘家良（天津市静海区沿庄镇中学）.寻求转化 类比探究[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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韩敬（南京理工大学附属中学）.例谈“mPA+nPB+pPC”型最小值问题[J].数理化学习(初中版),2022,第3期
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