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李志明（甘肃省靖远县第一中学）.多媒体课件在高中物理教学中的应用[J].理科爱好者,2022,第5期
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王灿，王继雪（山东省枣庄市实验学校）.探物明理 追本溯源——浅谈如何在实验教学中培养初中生物理学科核心素养[J].理科爱好者,2022,第5期
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毛丽春（桂林市第十八中学）.高中数学教学中学生解题能力的培养策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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贝雪芬（吴江高级中学数学组）.优化高中数学课堂教学模式 提升数学核心素养[J].理科爱好者,2022,第5期
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黄陆金（无锡市侨谊实验中学）.项目式学习在初中物理教学中的应用探究[J].理科爱好者,2022,第5期
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李永祥（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县纳浪镇九年制学校）.教学生活化 课堂互动化——初中数学生活化教学策略刍议[J].理科爱好者,2022,第5期
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吴隆军（甘肃省永登县第六中学）.核心素养下高中数学单元教学设计研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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刘会萍（甘肃环县第二中学）.论新高考下高中物理分层教学措施[J].理科爱好者,2022,第5期
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于思远（安徽省蒙城第一中学）.基于探究性问题驱动的高中数学教学研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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陈丽莉（江苏省如皋经济技术开发区实验初中）.浅谈基于STEM理念的初中数学单元教学设计研究——以“一元一次方程”为例[J].理科爱好者,2022,第5期
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韩波（南京师范大学附属中学仙林学校初中部）.初中物理实验教学策略研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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王惠芳（苏州市吴江区笠泽实验初级中学）.让思维之花绽放——如何在初中信息技术教学中培养学生的计算思维[J].理科爱好者,2022,第5期
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张丽萍（甘肃省武山县第一高级中学）.基于品质课堂构建的高中数学教学研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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马效民（浙江省杭州市萧山区进化镇初级中学）.用数学的思维方式优化初中数学几何单元复习课教学的策略研究——以“图形的初步知识”复习课第一课时为例[J].理科爱好者,2022,第5期
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温珂红（昆山市第二中学）.“双减”政策下初中数学预习作业的设计策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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姜军政（山东省威海市乳山市第二中学）.思维导图在高中数学教学中的有效应用[J].理科爱好者,2022,第5期
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陈海涛（广州市荔湾区金道中学）.“双减”政策背景下初中物理学生实践作业研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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陆洪明（苏州市相城实验中学）.STEAM教育理念下初中物理实验教学创新思考[J].理科爱好者,2022,第5期
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罗月娥1，晏长林2（成都市锦江区教育科学研究院附属中学；成都市锦江区教育科学研究院）.基于PBL理念的初中数学实践教学研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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李文君，边楚童（淄博市张店区第五中学）.学案导学教学模式在初中数学教学中的应用策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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刘洋（江苏省盱眙中学）.基于生活情境的高中物理教学策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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赵黎晓（四川省成都市龙泉驿区实验小学校）.小学数学教学中导学式教学法的应用研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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甘红宇（成都市石室小学）.小学数学教学中嵌入增值性评价的思考与策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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张艳（苏州市平直实验小学校）.小学数学教学中有效引导策略的应用与实践[J].理科爱好者,2022,第5期
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杨德海（甘肃省临潭县羊沙镇中心小学）.基于微课的小学信息技术翻转课堂教学策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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周家慧（昆山开发区兵希小学）.结合情境教学提高小学数学“综合与实践”教学质量的策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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丁韫华（上海市洋泾菊园实验学校）.小学数学教学中创设有效问题情境策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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卢世玲（如皋市石庄镇石庄小学）.小学计算机线上线下混合教学模式创新研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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袁萍萍（金陵汇淳学校）.生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究[J].理科爱好者,2022,第5期
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廖耿（甘肃省天水市秦州区皂郊镇中心小学）.浅谈新课程背景下小学数学实验教学策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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