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廖嘉亮（广州市越秀区教育发展研究院）.（五）语言文字运用试题分析[J].语文月刊,2022,第8期
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查斌（广东省佛山市教育局教学研究室）.（三）文言文阅读试题分析[J].语文月刊,2022,第8期
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樊华（云南省昆明市第一中学）.2022年高考全国甲卷作文题评析（一）[J].语文月刊,2022,第8期
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熊纪涛（海南热带海洋学院附属中学）.2022年新高考Ⅱ卷作文题评析[J].语文月刊,2022,第8期
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都昌其，霍东强（广州市执信中学）.（六）写作试题分析[J].语文月刊,2022,第8期
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张硕（上海市七宝中学）.2022年高考上海卷作文题评析[J].语文月刊,2022,第8期
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水小琴（浙江省杭州高级中学钱塘学校）.2022年高考浙江卷作文题评析[J].语文月刊,2022,第8期
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姚勇文（广东省梅县东山中学）.“五十者”新解[J].语文月刊,2022,第7期
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向志国（广东省佛山市顺德第一中学）.且谈“感谢聆听”“讲话结束”与“发言主题”[J].语文月刊,2022,第7期
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郭新国（广州市白云艺术中学）.“莞然而笑”不规范[J].语文月刊,2022,第7期
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曹保顺（河北辛集中学）.“荆人遗弓”的思索[J].语文月刊,2022,第7期
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罗献中（河南省固始县教师进修学校）.“蜗居”于家？“窝居”于家！[J].语文月刊,2022,第7期
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杨昌俊（江苏省镇江市检察院）.“出出进进，不绝如缕”？[J].语文月刊,2022,第7期
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杨朝中（广州市第六十五中学）.立足关键要素，深挖细枝末节——《百合花》文本解读及教学设想[J].语文月刊,2022,第7期
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韩亚林（甘肃省清水县第一中学）.群文阅读教学中存在的问题及改进策略[J].语文月刊,2022,第7期
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温伟东（广东省佛山市三水区三水中学附属初中）.思辨阅读——让语文课堂思维发展走向深处[J].语文月刊,2022,第7期
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支炫（河北辛集中学）.不因于方寸,不困于得失[J].语文月刊,2022,第7期
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胡胜保，童志国（安徽省铜陵市第十八中学）.小小称呼语 个中情意深[J].语文月刊,2022,第7期
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张金明（甘肃省天水市武山县第四中学）.中学语文《诗经》选篇对后世诗歌的范式意义[J].语文月刊,2022,第7期
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柴云凡（上海市第三女子中学）.滋养与机遇——细读《哦，香雪》中的“乡土本色”[J].语文月刊,2022,第7期
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屈瑾瑾（北京市人大附中西山学校）.精“诚”所至，金石为开——愚公形象的创新解读与时代价值[J].语文月刊,2022,第7期
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付紫瑶（河北辛集中学）.佛系也要适度[J].语文月刊,2022,第7期
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卢泓旭1，孟凡玲2（山东省淄博第一中学；山东省淄博第一中学）.桃山焕新笑春风[J].语文月刊,2022,第7期
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李朋泽1，孟凡玲2（山东省淄博第一中学高；山东省淄博第一中学）.他的理想国[J].语文月刊,2022,第7期
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