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期刊文章列表

  • 邰桂琴(江苏省南京市金陵中学岱山分校).例谈波利亚“怎样解题表”在初中数学解题教学中的运用[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 陶洁静(江苏省昆山市周市中学).分类讨论思想在初中数学解题中的应用探索[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 张伟红(山东省济宁市泗水县洙泗初级中学).溯本求源 注重数学本质——一道教材题目的变式探究[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 刘晓玲(江苏省宿迁市沭阳县怀文中学).构造相似三角形解题例谈[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 谢锦塔(福建省南安市第五中学).以学生为中心的初中数学教育创新路径探索[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 高雁.有效教学理论下的初中数学复习课教学[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 黄斯烨(福建省厦门市松柏中学).“问题解决”模式下的初中数学教学案例探讨[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 冯梓琳(广东实验中学越秀学校初中).未来科技信息交互[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 郭子慧(北京市垂杨柳中心小学).理想之城[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 周儿(浙江省宁波市东海实验学校).函数背景中的面积问题考查探究[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 王松涛(山东省威海环翠中学).关注几何平移,实例解读探究[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 韩卫华(江苏省无锡市江南大学附属实验中学).减负情形下的高效课堂:问题设计牵引——聆听“圆中最值问题”有感[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 薛德军(甘肃省白银市景泰县第四中学).关于轨迹圆问题的举例探究[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 王依帆(江苏省常熟市练塘中学).一类特殊的一元二次方程的解法[J].数理天地(初中版),2022,第20期
  • 杨翠芹(江苏省常州市雪堰初级中学).初中数学教学中模型思想的渗透与培养策略[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 卢裕才(海南省琼海市华侨中学).关注差异 乐在其中——利用分层设计优化数学课外作业[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 张涛(山东省枣庄市二十九中学).配方法解一元二次方程精读[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 赵军1,郑丽娜2(山东省枣庄市第二中学;山东省枣庄市台儿庄区实验小学).巧构中位线解题[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 崔怀胜(山东省枣庄市第三十九中学).平面几何中与动点有关的最值问题[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 崔涛(山东省枣庄市台儿庄区邳庄中学).反比例函数与几何图形的演绎[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 李玉荣(江苏省南京金陵中学河西分校).用好斜边上的中线[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 刘贤华(山东省枣庄市第三十九中学).中考最值问题分析及解题技巧[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 杨慧(湖北省襄阳市实验中学).核心素养背景下初中数学合作学习策略研究[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 孙丽(甘肃省天水市玉泉中学).初中数学课堂教学中德育教学的实践性探讨[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 沈洁(江苏省南京市第一中学初中部).新课程背景下初中数学实验课教学模式分析[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 吴胜东(广东省广州市从化区鳌头中学).巧借思维导图,提升数学中考复习效率[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 方红(江苏省宿迁市实验学校).初中数学课堂观察技术应用框架设计[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 解春玲(江苏省徐州市西苑中学).初中数学课堂中渗透“立德树人”理念分析[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 钱爱红(江苏省如皋初级中学).“双减”政策下初中数学教学策略研究[J].数理天地(初中版),2022,第19期
  • 曾莉(广东省佛山市南海区大沥镇初级中学).数形转换在初中数学解题中的运用分析[J].数理天地(初中版),2022,第19期
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