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何春燕，张澄宇，武军驻，张百芳（武汉大学基础医学院）.基于BOPPPS模式的核酸结构与功能的教学设计[J].生命的化学,2021,第7期张晓薇，彭晓夏（山西中医药大学基础医学院生物化学教研室）.5W2H分析法提升中医院校生物化学教学效果的实践[J].生命的化学,2021,第7期周艳（南通大学医学院生物化学与分子生物学系）.蛋白质的营养价值与消化吸收课堂教学实用技巧[J].生命的化学,2021,第7期费嘉（暨南大学医学院生物化学与分子生物学系）.医学人文素质培育在构建生物化学课程思政体系中的理念与方法探索[J].生命的化学,2021,第7期彭仁（江西师范大学生命科学学院）.生物化学教学中培养学生的高阶思维能力[J].生命的化学,2021,第7期谢浩，李默怡，张子超（东南大学生命科学与技术学院发育与疾病相关基因教育部重点实验室）.研究型大学本科生与研究生分子生物学课程教学差异性的思考与实践[J].生命的化学,2021,第7期李玉玺¹，侯书国²，王君¹（滨州学院生物与环境工程学院；山东建筑大学市政与环境工程学院）.创建生动生物化学课堂,激发生物化学学习兴趣[J].生命的化学,2021,第7期李果，金剑峰，黄东爱，颜冬菁（海南医学院基础医学与生命科学学院）.葡萄糖氧化的教学策略探索与实践[J].生命的化学,2021,第7期卢小玲，张建鹏，徐尧，焦炳华，王梁华（海军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室）.医学院校氨基酸代谢教学的探索[J].生命的化学,2021,第7期李剑君，孔宇，吴静，龙建纲（西安交通大学生物科学与技术学院陕西省生命科学实验教学中心）.深入浅出,娓娓道来——对上好生物化学绪论课的思考和实践[J].生命的化学,2021,第7期王鹤，张捷平，林凡，林晓晖（福建中医药大学生物化学教研室）.医学院校生物化学课程思政融入的探讨——以镰状红细胞贫血分子机制为例[J].生命的化学,2021,第7期张子超^1,2，谢浩^1,2，李默怡^1,2，肖笑¹（东南大学生命科学与技术学院；东南大学发育与疾病相关基因教育部重点实验室）.研究生分子生物学课程中学生主导的小组教学方法的应用与探索[J].生命的化学,2021,第7期彭雁飞，郑纺，张翟轶，杨琳（天津中医药大学中西医结合学院生物化学教研室）.思维导图结合类比分析法在糖脂代谢教学中的实践[J].生命的化学,2021,第7期王小引，杨赟，宋娜，赵春澎，刘友勋，王天云（新乡医学院基础医学院）.唱响序曲,开启生物化学的大门——医学院校生物化学绪论课教学设计[J].生命的化学,2021,第7期高旭，乔瑜，张宇雯，曲艺林，寇佳媛，马宁（哈尔滨医科大学基础医学院）.医学院校非医学专业基础医学概论课程内容重塑与课程思政设计——以“生物化学”为例[J].生命的化学,2021,第7期陈新美，彭燕，粟海波，李雅楠，龚青（广州医科大学生命科学学院生物化学与分子生物学教研室）.血浆脂蛋白及其代谢教学技巧探索[J].生命的化学,2021,第7期马利伟，易霞，张巍方，王璞，武欣，倪菊华（北京大学基础医学院生物化学与生物物理学系）.核苷酸代谢的教学策略和实用技巧[J].生命的化学,2021,第7期马利伟，易霞，张巍方，王璞，武欣，倪菊华（北京大学基础医学院生物化学与生物物理学系）.在生物化学教学中贯彻“以学生为中心”的教学理念[J].生命的化学,2021,第7期昌增益（北京大学生命科学学院）.把握学科发展态势,提高生物化学教育水准[J].生命的化学,2021,第7期李龙娜¹，崔为体²，沈文飚²（南京农业大学生命科学学院生物学实验教学中心；南京农业大学生命科学学院）.高等农业院校本科生与研究生教育贯通培养的改革探索——以生物化学课程群的思政教育为例[J].生命的化学,2021,第7期兰蕾（南京师范大学生命科学学院）.基于逻辑思维能力培养的生物化学教学方法探讨[J].生命的化学,2021,第7期谢彩凤，杨晓红，颜念龙，朱伟锋，熊向阳，涂硕，罗达亚，黄春洪，胡晓鹃（南昌大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室）.定向探索型生物化学实验教学模式的建立与实践体会[J].生命的化学,2021,第7期陈海燕¹，王晓岩²，胡铁军¹，贾冬舒¹（长春科技学院生命科学学院；吉林农业科技学院医药学院）.思政理念下糖酵解课堂的参与式教学设计与实践[J].生命的化学,2021,第7期廖之君¹，余文明¹，黄山¹，李静²，李萌¹，陈录赐³（福建医科大学基础医学院；福建医科大学医学技术与工程学院；福建医科大学实验动物中心）.生物化学课程深度学习教学模式的构建与探讨[J].生命的化学,2021,第7期李默怡^1,2，谢浩^1,2，张子超^1,2（东南大学生命科学与技术学院；发育与疾病相关基因教育部重点实验室）.将游戏融入研究生生物化学翻转课堂加深重点概念理解的实践与探讨[J].生命的化学,2021,第7期朱素琴（南通大学生命科学学院）.核心素养视角下师范生生物化学课堂教学策略与技巧[J].生命的化学,2021,第7期杨艳，赵玉英，于佳，张波，周焕新（太原科技大学化学与生物工程学院）.理工科专业课程融入课程思政元素的实现路径研究——以物质代谢内容为例[J].生命的化学,2021,第7期刘敏瑞，刘霞，郜原，杨孝朴（甘肃农业大学生命科学技术学院）.多种教学手段在动物生物化学教学中的应用[J].生命的化学,2021,第7期李霞，茹懿，赵晶（肿瘤生物学国家重点实验室空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室）.贯穿于“氨的代谢”教学中的专业逻辑思维和思辨能力培养[J].生命的化学,2021,第7期张翔，赵晶（空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室）.全国公开赛一等奖课程剖析一例[J].生命的化学,2021,第7期首页上一页 5 6 7 8 9 下一页尾页共有14页，转到页

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