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宋祖楼1，袁灿兴2（无锡城市职业技术学院/无锡高等师范学校党政办公室；无锡城市职业技术学院/无锡高等师范学校旅游学院）.1932—1937 年无锡惠北民众教育实验考察[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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徐宪斌（宁波幼儿师范高等专科学校儿童研究院）.宁波市基础教育名优教师人才环境及其优化[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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章飞1，赵倩1，魏洁2（江苏第二师范学院课程与教学研究所；江苏省教师培训中心）.师范阶段教师专业素养发展目标及达成方式的调查与启示[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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李江美（宁波市海曙区江湾城幼儿园）.儿童劳动社：幼儿园劳动教育的可行性路径[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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仲芳（辽宁大学图书馆）.辽宁省高校图书馆文创产品开发与实践研究 ——以东北大学图书馆为例[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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成安平（宁波市实验学校）.例析分类思想融入初中数学教学[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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庞聪颖1，闫孟宇2，杨海华3（喀什大学教育科学学院；江西科技师范大学教育学院；江苏理工学院教育学院）.中高年级小学生闲暇时间管理策略[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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周建立（宁波市曙光中学）.“双减”背景下“三层级”模式校本研修探索与实践[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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沈鱼（东海大学中文系）.《诗经》虚字“云”的语法功能[J].宁波教育学院学报,2022,第1期
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