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王天佐1,2,3,陈雷1,2,薛飞1,2,3,王林翔1,2,SANA Moctar1,2(绍兴文理学院土木工程学院;浙江省岩石力学与地质灾害重点实验室;浙江省山体地质灾害防治协同创新中心).地铁隧道施工引起地层变形的模型试验研究[J].绍兴文理学院学报(自然科学版),2022,第1期
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吴肖丽,王瑾(绍兴文理学院商学院).绍兴市现代产业体系的发展评价及提升路径研究[J].绍兴文理学院学报(哲学社会科学),2022,第1期
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王孝华1,王凤莲1,谢荣见1,2(安徽工程大学管理工程学院;中国科学技术大学管理学院).高新技术企业集群隐性知识转移绩效的研究[J].绍兴文理学院学报(自然科学版),2022,第1期
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沈文英,任岗,汤访评(绍兴文理学院生命科学学院).生物学野外实习中融入“课程思政”育人元素的探讨[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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王财玉1,姬少华2(绍兴文理学院大脑.心智与教育研究中心;信阳师范学院心理学系).特质敬畏对大学生自然联结的影响:自然美感的中介作用[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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刘庆明1,2,董达1,2,高奇扬1,2(绍兴文理学院大脑.心智与教育研究中心;绍兴文理学院心理学系).活力形态和社会可供性:理解人类行动意图的两种途径[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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薛国琴1,项辛怡2(绍兴文理学院商学院;中国银行浙江省分行).商业银行场景生态建设效应分析[J].绍兴文理学院学报(自然科学版),2022,第1期
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杜贞娜1,程斐2,郭怀宇1,臧威1,孙剑秋1,郭天荣1(绍兴文理学院生命科学学院;浙江塔牌绍兴酒有限公司).猕猴桃溃疡病病原菌的研究进展[J].绍兴文理学院学报(自然科学版),2022,第1期
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曲寅,张涵,张艳昕,章晓栋,沈文英(绍兴文理学院生命科学学院).养殖水体1株好氧反硝化菌的分离鉴定及脱氮特征研究[J].绍兴文理学院学报(自然科学版),2022,第1期
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李松荣(深圳大学人文学院).张裕钊、吴汝纶交游考论[J].绍兴文理学院学报(人文社会科学),2022,第1期
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屠海华(绍兴文理学院外国语学院).沙因组织文化在“互联网+”课堂管理中的诠释和启示[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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唐微(绍兴图书馆).藏书家袁涤庵生平事迹钩述[J].绍兴文理学院学报(人文社会科学),2022,第1期
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吴瑞潜1,杨光1,林群仙2,项祺辰1(绍兴文理学院土木工程学院;浙江工业职业技术学院建筑工程学院).绍兴重塑非饱和黏土三轴剪切特性试验研究[J].绍兴文理学院学报(自然科学版),2022,第1期
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张晗,李万婷,石海龙,李琰(绍兴文理学院化学化工学院).1种新型喹唑啉类抗癌试剂的合成及其抗癌活性研究[J].绍兴文理学院学报(自然科学版),2022,第1期
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金晶(浙江邮电职业技术学院).“课程思政”视角下利用微信平台开展大学英语混合教学模式探究[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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丁峻(杭州师范大学哲学研究所).肉身的赞歌与理性的反叛 ——评《具身认知心理学:大脑、身体与心灵的对话》[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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夏益娴(辽宁大学马克思主义学院;盐城师范学院物理与电子工程学院).新时代大学生劳动教育的理论之基、实然之困及应然之路[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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罗永华1,扈中平2(广东省教育研究院教学教材研究室;华南师范大学当代教育研究与发展中心).蔡元培“世界观教育”的三重意蕴与启示[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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王敏1,陶文好2(绍兴文理学院外国语学院;北京师范大学珠海分校外国语学院).多模态大学英语课堂话语构建“语境模型”教学实证研究[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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孙明红1,何帅2(绍兴文理学院纺织服装学院;绍兴文理学院教务处).应用型本科院校学业预警制度的实施成效与改进策略分析 ——以绍兴文理学院为例[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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徐天宇1,2,周子愉2,陈巍2,3(山东中医药大学健康学院;绍兴文理学院大脑.心智与教育研究中心;绍兴文理学院心理学系).读心的预测模型:从社会感知到多层次社会认知[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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方政,傅文茹(合肥师范学院马克思主义学院).当前我国高校劳动教育偏差与守正[J].绍兴文理学院学报(教育版),2022,第1期
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丁友芳(南京大学文学院).他乡或故乡:晚清政治小说何处为家[J].绍兴文理学院学报(人文社会科学),2022,第1期
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葛天博(绍兴文理学院浙江省筑牢中华民族共同体意识研究基地).总体国家安全观视域下中华民族共同体建设方略探析[J].绍兴文理学院学报(人文社会科学),2022,第1期
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丁文(中国社会科学院大学文学院).诗学空间与历史空间:“百草园”的多元层次及研究路径[J].绍兴文理学院学报(人文社会科学),2022,第1期
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唐哲嘉(苏州大学政治与公共管理学院).林兆恩“三教合一”论与阳明心学关系考辨[J].绍兴文理学院学报(人文社会科学),2022,第1期
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陈忠清1,2,江海鸿1,吕越1,2,朱文韬1,吴天宇1(绍兴文理学院土木工程学院;浙江省岩石力学与地质灾害重点实验室).冲击碾压补强土石混填路基的振动影响试验研究[J].绍兴文理学院学报(自然科学版),2022,第1期
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张恬,杨宏翔(绍兴市社科院经济发展研究室;中共绍兴市委党校).高质量发展水平测度、区域比较及共同富裕示范区建设路径[J].绍兴文理学院学报(哲学社会科学),2022,第1期
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李枝林(南京大学文学院).异域之眼看“异类”[J].绍兴文理学院学报(人文社会科学),2022,第1期
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