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张敏（哈尔滨职业技术学院）.高职院校智能诊改工场的创新与实践——以哈尔滨职业技术学院为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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张桂琴（大连职业技术学院(大连开放大学)）.劳模精神涵育高职院校学生社会主义核心价值观的路径[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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刘冬霞1，袁冰滨1，杨兆辉1，华岭2（哈尔滨职业技术学院；北京中唐方德科技有限公司）.高职院校智能化工匠人才成长考核评价平台设计方案探析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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徐春红（宁波职业技术学院）.“双高计划”背景下高职院校国际职教人才培养模式——以宁波职业技术学院“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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庞珍（山西工程职业学院）.从党史学习教育中汲取大学生创新创业的思路——基于山西阳泉革命老区的调研[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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王焕玲（佳木斯大学）.电影叙事中的空间意蕴建构[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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赵永生（哈尔滨职业技术学院）.新时代高职院校治理体系构建和治理能力提升路径——以哈尔滨职业技术学院为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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吴慧（哈尔滨信息工程学院）.“四史”教育融入“中国近现代史纲要”课程的思考[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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李丹（福建农林大学金山学院）.大数据技术支持下高校教务管理工作的改进策略[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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谢桥，辛勇（西南科技大学马克思主义学院）.凉山彝族火把节的文化内涵与生命教育价值探析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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杨睿，周文翠（鲁东大学马克思主义学院）.压力环境下高中思想政治教育困境与对策研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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孙昱娟（山西国际商务职业学院）.高职院校专业教育与创新创业教育的融合反思[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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郑云鹤（哈尔滨师范大学）.《一小时的故事》中女性主义的觉醒与时代的局限性[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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黄霞（广东轻工职业技术学院）.高职院校礼仪课程教学实践与改革策略[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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孔小满（徐州开放大学）.浅析非遗文化传承与职业院校美术教育的融合[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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周思颖，汪霄楠（苏州科技大学）.高校共青团分层分类一体化思想引领路径探索[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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尹春莉，张柯（西安邮电大学马克思主义学院）.毛泽东职业教育思想及其当代启示[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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杨欢，龚澍（信阳职业技术学院）.关于高校思政课效力提升路径研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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靳羽东（黑龙江工商学院）.课程思政视域下高职院校金融专业协同育人研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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杨若虚（阳泉师范高等专科学校）.基于语言能力提升的英语阅读教学实践研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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李焕然（黑龙江工商学院）.双创时代的电气自动化专业实践课程改革研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第3期
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黄威，王湘霖，薄海珠，张敏（哈尔滨金融学院商务英语系）.新媒体时代大学生文化自信提升的机遇、挑战与路径[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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崔少娟1，陈李茂2（广东茂名幼儿师范专科学校；岭南师范学院）.广东电白闽方言话语标记“讲是咯”语用功能[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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秦媛（南京科技职业学院）.高职院校工匠精神培育现状及优化路径探析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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陈思（信阳职业技术学院）.信息化背景下红色文化融入高校学生管理的研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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严贝贝，胡会敏（江苏食品药品职业技术学院）.精准资助视域下高职院校少数民族学生资助体系研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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关睿，陈强，杨海峰（哈尔滨职业技术学院）.智能制造视域下技术技能人才发展定位及培养策略[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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