-
何桃顺1，朱燕呢喃2（内江师范学院数学与信息科学学院；内江师范学院教育科学学院）.新文科背景下的概率统计课程教学改革探索与实践[J].内江师范学院学报,2023,第4期
-
包军元（四川大学数学学院）.三次多项式的非单调高度[J].内江师范学院学报,2023,第4期
-
邓玉娟1,2，袁阳3（南京艺术学院传媒学院；宁波财经学院艺术设计学院；南京工程学院艺术与设计学院）.追光动画电影中传统神话的现代书写与东方美学呈现[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
钱愿秋（内江师范学院教育科学学院）.情境学习理论视域下高校社会实践课程的意义旨归与实现路径——以“蒙台梭利幼儿教育科学方法”为例[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
姜锦湖（渤海大学历史文化学院）.金代地方官员形象与政绩的书写——以德政、遗爱、去思碑所载为中心[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
杨柳，程希（盐城师范学院文学院）.中华书局本《礼记训纂》点校商兑[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
杨世铁1，张守娥2（内江师范学院教育科学学院；内江师范学院外国语学院）.元代直译体公文中外来词的来源及类型[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
路菊芳（四川音乐学院）.见微知著、彰显近代音教史路——《中国近代音乐教育史》评介[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
王建，刘道敏（内江师范学院教育科学学院）.民族地区中小学教师学科教学知识的现状及提升策略研究——以四川省Y县为例[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
王甫茂，陈益庆，李俊泓，李浩（广安职业技术学院智能制造与汽车工程学院）.“技创融通、三阶递进”人才培模式创新与实践——以广安职业技术学院机电类专业为例[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
李琳，曾梓祎（湖南科技大学外国语学院）.少数民族地区外语教育中的情感支持研究——以广西壮族自治区为例[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
乔军豫（武夷学院人文与教师教育学院）.牛汉诗歌的戏剧化追求[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
付开镜（许昌学院魏晋文化研究所）.汉朝皇帝形象的自我建设[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
黄科又（内江师范学院张大千美术学院）.张大千关洛纪游画展研究[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
田战成（河南大学哲学与公共管理学院）.无言本体与天理准则：朱熹对“圣贤言语”的德性伦理诠释[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
邓有根（四川省社科联科普处）.习近平生态文明思想的历史性形成与时代性发展[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
王伟康1，邹璐莎2（中国社会科学院大学历史学院；宁波大学科学技术学院）.“绝秦之迹”：西汉“武功爵”设置原因及其性质考辨[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
彭娟1，傅媛2（湖南第一师范学院文学与新闻传播学院；湖南省永州市金洞管理区金洞林场中学）.《金瓶梅》中窥听描写的文本特征与叙事功能[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
于景超（蚌埠学院文学与教育学院）.现代汉语悖义构词的特征和理据[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
李刚刚（上海师范大学人文学院）.论《唐人五言排律选》的学术价值与不足[J].内江师范学院学报,2023,第3期
-
屈秦沁，黄诚胤（重庆大学体育学院）.高校体育课程思政教学的现实困囿与改革路向[J].内江师范学院学报,2023,第2期
-
张淳淦，程淑华，谢善玉（齐齐哈尔大学教师教育学院）.基于Seligman幸福理论的大学生PERMA幸福感问卷编制及其信效度检验[J].内江师范学院学报,2023,第2期
-
韩海彦，刘玲伶（西南石油大学理学院）.一类流行病模型的奇异流形和分岔[J].内江师范学院学报,2023,第2期
-
熊昊1，黄敬频1，黄玉莲2（广西民族大学数学与物理学院；西南石油大学理学院）.一类非线性矩阵方程组的Hermite正定解[J].内江师范学院学报,2023,第2期
-
熊敏1，田逸飘2（大理大学经济与管理学院；大理大学经济研究所）.新型城镇化与生态环境时空耦合及影响因素[J].内江师范学院学报,2023,第2期
|