-
胡振中（安徽省安庆市第二中学）.数智要素嵌入高中思政课程教学实践探究[J].教学与管理,2023,第22期
-
范美琪，户清丽（陕西师范大学地理科学与旅游学院）.基于课程制作的中学地理校本教研共同体构建研究[J].教学与管理,2023,第22期
-
卢从生1,2，周青1，史兵3（陕西师范大学教育学部；江苏省海安高级中学；陕西师范大学陕西教师发展研究院）.深度学习的价值向度、现实挑战与路径建构[J].教学与管理,2023,第22期
-
马念念（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第127中学）.教师教育数字化的困境与策略[J].教学与管理,2023,第22期
-
万姝1，鲍闽芳2（浙江省金华市丽泽中学；浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心）.基于单元整体的初中英语项目化学习设计[J].教学与管理,2023,第22期
-
欧阳映（华东师范大学第二附属中学附属初级中学）.运用学习支架开展跨学科项目化学习的实践及思考[J].教学与管理,2023,第22期
-
徐新民（江苏省南通市通州湾中学）.文化共生视角下家校共同体的构建[J].教学与管理,2023,第22期
-
沈玉红（江苏省昆山震川高级中学）.TED演讲在化学学科课堂教学中的应用[J].教学与管理,2023,第22期
-
毛文波（江苏省南京市金陵小学）.小学数学结构化学习课时作业设计策略研究[J].教学与管理,2023,第20期
-
田春1，张隐云2（黔南民族师范学院教育科学学院；湖南师范大学教育科学学院）.“双减”背景下小学家庭作业的伦理审视与重建[J].教学与管理,2023,第20期
-
许小榆，胡娇娇，莫锦铃（广西师范大学教育学部）.小学教师教学负担的特征与应对[J].教学与管理,2023,第20期
-
郑冰若（安徽师范大学教育科学学院）.小学生作业拖延行为的现象学透视[J].教学与管理,2023,第20期
-
张文霞，王鑫焱（吉林师范大学教育科学学院）.小学生品格优势的培养与运用[J].教学与管理,2023,第20期
-
陆佳音（福建省厦门市鹭江新城小学）.追求有意义的语文学习情境任务[J].教学与管理,2023,第20期
-
刘正松（江苏省南京市教学研究室）.小学数学概念教学的价值、问题与策略[J].教学与管理,2023,第20期
-
陈福秋（安徽省合肥市包河区教育体育局教学研究室）.小学英语单元主题的来源及确定[J].教学与管理,2023,第20期
-
胡卫俊（江苏省淮安生态文化旅游区枫香路小学）.信息科技新课标的育人哲学与教学表达[J].教学与管理,2023,第20期
-
朱水平（南通师范高等专科学校小学教育研究所；江苏省南通市通州区实验小学）.基于阅读心理的小学低段复述教学策略[J].教学与管理,2023,第20期
-
陈桂萍（江苏省南京市江北新区浦口外国语学校）.小学高年级道德与法治课中的议题式教学[J].教学与管理,2023,第20期
-
王戴意（浙江省仙居县横溪镇中心小学）.问题链搭建小学英语读写教学支架的研究[J].教学与管理,2023,第20期
-
邱志凯（重庆市渝北区中央公园小学校）.小学语文习作表现性评价工具设计策略[J].教学与管理,2023,第20期
-
张洋源，刘周敏，黄格（湖南农业大学体育学院）.乡村振兴背景下的农村留守儿童体育帮扶[J].教学与管理,2023,第20期
-
戴俊（江苏省淮安生态文化旅游区实验小学）.基于教研质效提升的课例拓展与时空延伸[J].教学与管理,2023,第20期
-
杨敏佳（浙江省海盐县于城小学）.区域教共体下小学劳动教育的路径创生[J].教学与管理,2023,第20期
-
丛龙梅（江苏省泰州市实验小学）.小学语文习作指导支架的搭建与运用[J].教学与管理,2023,第20期
-
聂玉芳1，邵绘宇1，李云文1,2（首都师范大学初等教育学院；内蒙古师范大学科学技术研究院）.英国牛津国际版小学计算机教材的编写及其启示[J].教学与管理,2023,第20期
-
李坚，孙红英（江苏省淮安市楚州实验小学）.指向儿童高阶思维发展的数学一致性教学[J].教学与管理,2023,第20期
|