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期刊文章列表

  • 林奕晖,李德安.新人教版教材STSE内容呈现探微[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 丁春雨(禄劝县则黑中学).圆锥曲线最值问题解题技巧[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 王嵘,蔡金法.再设计课程,培养问题提出能力[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 张彦梅(双柏县妥甸中学).浅析初中物理电学中的动态电路[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 赵冬艳(华宁县第一中学).探索直线与圆锥曲线位置关系中的运算技巧[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 吕平(曲靖市第一中学麒麟学校).基于主题语境的英语拓展阅读教学实践[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 高俊玲(蒙自市教育科学研究所).2020年云南省初中学业水平考试化学试卷评析及教学建议[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 张勇.悟理,走向深度阅读 ——以《西游记》为例[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 余莉(湖南文理学院).统编版初中语文教材古典散文选编的思政特征[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 覃淋.提高教材中数学史的运用水平[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 黄智(麒麟区第一中学).解读历史文本的“度”[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 林思奇(弥勒市第一中学).例谈高中英语微写作的特点[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 赵琳琳(昆明市第三中学).“影响盐类水解的因素及应用”教学设计[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 赵娟(昆明市外国语学校).Unit I Teenage Life(第一课时)导学案设计及思路[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 马昌(昆明市第三中学经开区学校).开放型物理实验题对教学的启示[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 周勇华(昆明市第十一中学).简述非构思写作下的赋形思维[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 崔利,吴映钊,普秀云(元阳县高级中学).高考有机化学选考题题型分析及备考策略[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 陆文苑(云南师范大学实验中学).思维导图在英语篇章结构分析中的运用 ——以Unit 5 Why do you like pandas?Reading部分为例[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 陈光.加强语言教学内容的深度和广度[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第C1期
  • 周黎霞.“情境化”试题的特征[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 蒋喜梅,伍志燕(贵州师范大学历史与政治学院).高中地理教学中生态文明教育的渗透[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 王伟,王后雄.学科理解特点分析[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 齐沁儿,叶丽新.回应《课标》诉求,延伸课程资源[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 孟泽光(浙江省杭州市钱塘新区学正中学).实践型“拓展空间”栏目价值的挖掘与实现——以《道德与法治》八年级上册为例[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 徐赛燕(赣南师范大学文学院).《秋天的怀念》的“可教”与“要教”[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 叶翠桃.培养数学抽象能力的教学设计要点[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 阮应红(昆明市第十中学).从“将军饮马”问题谈两线段和的最值问题[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 范增(曲靖市沾益区第三中学).文化自信在初中英语教学中的培育[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
  • 李雪琳(凤庆县第二中学).提升高三英语写作教学的有效性[J].课程教材教学研究(中教研究),2021,第7期
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