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期刊文章列表

  • 蔡文伯,甘雪岩(石河子大学师范学院).家庭影子教育投资行为的支出负担与群体差异[J].教育评论,2021,第6期
  • 王欣(中共重庆市璧山区委党校机关党委).全媒体时代马克思主义大众化传播优化策略[J].教育评论,2021,第6期
  • 郑益乐1,2,朱敬1(广西师范大学;宝鸡文理学院).西部连片特困地区普惠性民办幼儿园长效发展机制研究[J].教育评论,2021,第6期
  • 庞肖,储德平,周姗(福建师范大学旅游学院).五育融合视域下研学旅行课程设计及实施[J].教育评论,2021,第6期
  • 冉琰1,赵科理2,姜培坤2(浙江农林大学环境与资源学院党委;浙江农林大学环境与资源学院).新农科“三维四提”创新型人才培养模式探索[J].教育评论,2021,第6期
  • 林玮(浙江大学传媒与国际文化学院).智能互联时代未来学校的理想构型、哲学基础与价值指向[J].教育评论,2021,第6期
  • 朱光兴(华侨大学海上丝绸之路研究院).高校“一带一路”智库建设的困境与对策 ——基于福建省“双一流”高校智库调研[J].教育评论,2021,第6期
  • 黄建辉(江西师范大学教育学院).特殊教育学校课程形态及其价值取向演变[J].教育评论,2021,第6期
  • 李锋清1,苏坤兴2(福建医科大学马克思主义学院;福建医科大学文理艺术学院党委).中国共产党提升意识形态话语权的百年探索[J].教育评论,2021,第6期
  • 杨浩英(广东农工商职业技术学院).“大思政格局”下高职院校思想政治理论课本质意蕴研究[J].教育评论,2021,第6期
  • 徐晶晶1,吕慈仙2(青岛大学师范学院;青海民族大学师范学院).新一轮高考改革遵循的理念及对相关主体的影响[J].教育评论,2021,第6期
  • 袁薇佳(广东外语外贸大学国际关系学院).中国共产党“系列精神”融入高校党建思政工作的多维路径[J].教育评论,2021,第6期
  • 钟发全(重庆市石柱县教师进修学校).基于课程力重构教师专业素养[J].教育评论,2021,第6期
  • 郭少榕(福建省教育科学研究所).学校教育微观公平样态探索 ——“基于学校教育过程的微观公平研究”成果报告会综述[J].教育评论,2021,第6期
  • 黄姣华1,莫东晓2(广西教育学院教育科学学院;马来西亚博特拉大学教育研究院).教育戏剧在小学教学实践的困境与反思[J].教育评论,2021,第6期
  • 马利凯(吉林大学发展规划处).基于权力制衡视角的大学学术权力运行机制研究[J].教育评论,2021,第6期
  • 朱飞1,李亚男2(河北北方学院高等教育研究所;河北大学国际交流与教育学院).河北省属本科院校与省域十大战略性新兴产业协同创新发展研究[J].教育评论,2021,第6期
  • 陈赵阳(中国社会科学院大学马克思主义学院;福建技术师范学院马克思主义学院).百年来中国共产党自我革命何以可能的四重逻辑[J].教育评论,2021,第6期
  • 张琦英1,朱跃2(苏州工业职业技术学院;苏州城市学院).独立学院的发展特征与方向[J].教育评论,2021,第6期
  • 吴昊(南京师范大学教育科学学院).民国时期关于中学校长职能的探讨及其当代启示[J].教育评论,2021,第6期
  • 郭力丹(福建省福州市鼓楼第二中心小学).基于增值评价的数学教学探索[J].教育评论,2021,第6期
  • 谭敏(福建社会科学院社会学所).高等教育机会研究中的先赋与自致之争[J].教育评论,2021,第6期
  • 翁敏(福建省龙岩市实验幼儿园).文化追寻与艺术实践:幼儿园民间美术教育探析[J].教育评论,2021,第6期
  • (中共福建省委宣传部;中共福建省委党史方志办).党史上的今天[J].教育评论,2021,第6期
  • 马俊龙,付雯,廖雨(福建师范大学体育科学学院).中小学体育课程思政建设的价值逻辑和实施途径[J].教育评论,2021,第5期
  • 高祥1,2,谢晓娟1(辽宁大学马克思主义学院;沈阳城市学院马克思主义学院).短视频传播背景下思想政治教育话语转换路径探析[J].教育评论,2021,第5期
  • 郑继承(复旦大学马克思主义研究院;云南省中国特色社会主义理论体系研究中心).新时代中国教育扶贫战略转型研究[J].教育评论,2021,第5期
  • 吴智文(广东机电职业技术学院经济贸易学院党总支).新时代青年社会主义核心价值观认同的文化形塑[J].教育评论,2021,第5期
  • 陈丽1,耿玉玲2(新疆师范大学教育科学学院;新疆师范大学青年政治学院).新时代民族高等教育的使命:生发民族地区发展的内生动力[J].教育评论,2021,第5期
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