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应璐璐，孙维，郭玉屏，郑梓昕（宁波工程学院外国语学院）.从评价理论视域分析鲁迅小说中的方言英译——以蓝诗玲《离婚》译本为例[J].海外英语,2023,第22期
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彭咏梅，胡亚柳（江西中医药大学人文学院）.中医院校博士研究生英语课程融入思政内容的探讨[J].海外英语,2023,第22期
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乐文鑫，张莹莹，万姝婷，戴雪芳（南京林业大学）.英语可视化学习策略探究[J].海外英语,2023,第22期
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王敏（南通师范高等专科学校）.亨利·劳森短篇小说的诗性特征[J].海外英语,2023,第22期
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钟翀（江西应用科技学院）.英国文学作品中的语言意境营造探究[J].海外英语,2023,第22期
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刘聪，刘剑（衡阳师范学院外国语学院）.基于NOW语料库的国产汽车品牌海外形象研究[J].海外英语,2023,第22期
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孔帆，胡茯（山东外国语职业技术大学）.认知学徒制视域下工作坊模式对学生翻译能力的提升[J].海外英语,2023,第22期
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袁敏敏（南通理工学院基础教学学院）.信息化背景下大学英语教学模式创新研究——以《英语视听说》为例[J].海外英语,2023,第22期
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张清华（贵州财经大学）.翻转课堂模式在大学英语翻译教学中的应用研究[J].海外英语,2023,第22期
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郭嘉凝（哈尔滨师范大学西语学院）.课堂评价在高中英语写作课中的应用探究[J].海外英语,2023,第22期
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石佳鑫（吉林师范大学文学院）.英汉心理动词对比分析及其在对外汉语教学中的应用研究[J].海外英语,2023,第22期
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何宁宁（广州华立科技职业学院）.“学思用贯通，知信行统一”融入高职大学英语课程思政教学探索[J].海外英语,2023,第22期
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彭莉（宁夏警官职业学院）.新课标下高职英语教学中高本贯通研究[J].海外英语,2023,第22期
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吴瑶琼（吉林师范大学）.基于语料库软件 ANTCONC 对小说《秀拉》的分析[J].海外英语,2023,第22期
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周秋子（杭州医学院）.任务型教学模式在高校综合英语课的应用探析[J].海外英语,2023,第22期
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赵淑妍（广东佛山市华材职业技术学校）.产出导向法在中职英语教学中的应用研究——以一节汽车英语公开课为例[J].海外英语,2023,第22期
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高琼，官凤霞（中国专利信息中心）.MTPE模式下计算机类专利摘要机器翻译典型错误分析[J].海外英语,2023,第22期
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杨雨洁，丁鸿（云南师范大学外国语学院；昆明润城学校）.基于项目式学习的高中英语读写教学设计[J].海外英语,2023,第22期
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陈洁（常州旅游商贸高等职业技术学校）.基于核心素养培养背景下高职英语课堂教学策略研究[J].海外英语,2023,第22期
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夏伟怡（上海外国语大学贤达经济人文学院）.《理解当代中国演讲教程》课程思政元素解读与应用实践研究[J].海外英语,2023,第22期
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袁梓（杨凌职业技术学院）.翻译美学视角下散文《清华八年》汉英翻译研究[J].海外英语,2023,第22期
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张智杰，张映先（广东外语外贸大学南国商学院）.讲好中国故事：非物质文化遗产赓续与译介[J].海外英语,2023,第22期
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梁辰（南京传媒学院）.新文科背景下大学英语混合式教学模式改革研究[J].海外英语,2023,第22期
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