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期刊文章列表

  • 杨淳(福建省厦门外国语学校).基于法语核心素养的阅读美育实践[J].亚太教育,2021,第2期
  • 王音(济南大学).大学英语教学中费斯汀格效应的运用[J].亚太教育,2021,第2期
  • 庄亚婷(福建省晋江市第一中学).探究浓硫酸性质实验的改进与创新[J].亚太教育,2021,第2期
  • 杨建芳(江苏省苏州市相城区漕湖学校).小乐器 大作用 ——小乐器在小学音乐教学中的运用[J].亚太教育,2021,第2期
  • 丑小鹏(甘肃省庆阳市合水县职业中等专业学校).新课程语文教学的几个误区[J].亚太教育,2021,第2期
  • 李志艺(广西民族大学).教材心理化在教学上的运用[J].亚太教育,2021,第2期
  • 赵秉成(甘肃卫生职业学院).医药卫生类高职数学课堂教学方法的改进与优化[J].亚太教育,2021,第2期
  • 林武仁(福建省漳州台商投资区角美中心小学).如何调动学生数学课堂主动参与的积极性[J].亚太教育,2021,第2期
  • 李雅静(山东省烟台市海阳市实验小学).小学英语体验式阅读教学策略[J].亚太教育,2021,第2期
  • 刁彦(四川省成都市第二十中学校).美育在初中数学课堂的有效融入[J].亚太教育,2021,第2期
  • 吴成琳(深圳市优必选科技股份有限公司).STEM 整合教育的有效途径及障碍分析[J].亚太教育,2021,第2期
  • 张艳清(福建省厦门五缘实验学校).基于学科核心素养的人工智能校本课程教学策略探析[J].亚太教育,2021,第1期
  • 陈冬蕾(沈阳职业技术学院).依托辅导员工作室开展网络思想政治教育的思考与探索[J].亚太教育,2021,第1期
  • 李钦儒,王如燕(上海对外经贸大学).基于“三全三圈”育人理念的上海高校财会专业校企合作问题及对策—以上海对外经贸大学会计学院为例[J].亚太教育,2021,第1期
  • 高学通,黄日昌,李季瑶,李慧敏,牛继强(信阳师范学院地理科学学院).学科融合在高中地理教学中的应用 ——以“人口迁移”为例[J].亚太教育,2021,第1期
  • 王静(内蒙古民族幼儿师范高等专科学校).高职“学前教育科研方法”教学改革探讨[J].亚太教育,2021,第1期
  • 陈少旭(福建省福州屏东中学).生活情境教学在初中道德与法治课程教学中的应用[J].亚太教育,2021,第1期
  • 代洪娜,张萌萌,付连宁,亓伟,张勇(山东交通学院交通与物流工程学院).基于批判性思维的交通运输类一流本科课程教学设计 ——以交通规划为例[J].亚太教育,2021,第1期
  • 曾毅薪(福建省厦门市同安区竹坝幼儿园).把握“四要素”助力幼儿园晨间户外体育活动的开展[J].亚太教育,2021,第1期
  • 谌莉(浙江越秀外国语学院英语学院).翻译专业课程思政中的问题及解决对策[J].亚太教育,2021,第1期
  • 王娟娟,司徒志瀚(阳江职业技术学院).教育信息化背景下欠发达地区义务教育均衡发展策略研究[J].亚太教育,2021,第1期
  • 黄仕珍(广西现代职业技术学院).“三全育人”视域下基层党团组织协同育人功能探析[J].亚太教育,2021,第1期
  • 肖荔彬(福建省三明市泰宁县丹霞幼儿园).城乡一体联合教研,助推乡镇幼儿园劳动教育课题研究[J].亚太教育,2021,第1期
  • 王荣欣(福建省安溪第一中学).巧借英语戏剧表演促进高中生英语核心素养培养[J].亚太教育,2021,第1期
  • 姚道洪(青岛理工大学).线上人才培养模式实践与反思[J].亚太教育,2021,第1期
  • 詹光明(福建省莆田市秀屿区月塘初级中学).“读思达”教学法视域下教师作用探究 ——以道德与法治课为例[J].亚太教育,2021,第1期
  • 熊光红(云南民族大学).基于学生满意度的高校教育质量评价体系的构建策略[J].亚太教育,2021,第1期
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