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叶颖来1，朱兴婷2（宁波职业技术学院；浙大宁波理工学院）.从“浙江解法”看留守儿童教育问题之破解[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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雷应全（贵州财经大学）.乡村振兴视阈下农村法律援助制度创新研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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成盼盼（武汉职业技术学院）.“三全育人”背景下高职院校校园体育文化育人路径研究 ——以武汉职业技术学院为例[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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李东方，刘会彩（许昌电气职业学院）.将数学建模思想渗入大学数学教学的探索[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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高敏（西安思源学院）.西安文化软实力发展与提升策略研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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王平平，张爱萍，赵叶，尹家彬，阿穆龙（塔里木大学经济与管理学院）.十二木卡姆助力莎车县乡村振兴的路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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陈晴（郑州职业技术学院）.基于SCL-90的新生心理健康状况调查分析[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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赵苗（咸阳师范学院）.红色基因融入大学生思想政治教育的对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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阎立珠，杨俊豪（重庆医科大学）.农村订单定向医学生思政研究现状综述及创新探索[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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李娜（国家税务总局榆林市税务局）.基于税收视角的陕西省数字经济发展现状分析与对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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杨赛玉（河南职业技术学院）.新媒体时代下学前教育钢琴课教学模式创新研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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戢玲（张家界航空工业职业技术学院）.“一带一路”倡议下高职院校《物流英语》课程思政融入策略分析[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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胡晓琴，张朝伟，焦晓丽（空军预警学院雷达士官学校）.虚拟训练系统在军事职业教育中的应用研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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刘尚捷（贵州财经大学）.高校学生资助与学生思想政治教育的有效结合策略研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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徐亚龙（许昌电气职业学院）.高职汽车检测与维修技术专业项目化教学探索[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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徐盛富（湖北经济学院体育经济与管理学院）.新时代高校辅导员学生事务管理法治化探究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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吴美霖1，孟晓2（长春工程学院；东北师范大学体育学院）.影响青少年排球运动员稳定性的因素分析[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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孙久洋（河北大学文学院）.村落转型中传统仪式的文化价值 ——以东填池村六月六晒箱仪式为例[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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刘一欧（贵州财经大学）.理论创新视角下我国城乡基本公共服务均等化路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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潘静（长沙民政职业技术学院）.创业教育语境下跨境电商英语课程设计研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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李雪华（滇西科技师范学院文学院）.沧源崖画的符号叙事研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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周振栋，张王超，金戈，谭勇（中核核电运行管理有限公司）.核电厂应急柴油机气缸缸头结构优化及验证[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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张英杰（扬州工业职业技术学院）.《共产党宣言》中蕴含的初心理念 ——基于疫情下线上教学案例分析[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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雷伟（苏州大学医学部）.“互联网+”助推《干细胞生物学》教学改革的思考[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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孙杰，付勇，白川，陈淼，周仕雄（中核核电运行管理有限公司）.循环水泵电机推力轴承烧毁成因分析及处理[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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冯东（咸阳职业技术学院）.高职院校英语视听说课程中混合式教学研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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何文东（铜仁职业技术学院）.数据挖掘技术在高校网站信息的实践应用研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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陈慧（固始县卫健委）.中国古代货币的演变与发展论析[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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张路平，徐瑾（佳木斯大学）.汉语字母词的现实语用意义探析[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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张寅（苏州市职业大学）.辅导员视角下高校突发事件应对中的思想政治教育研究[J].产业与科技论坛,2022,第9期
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