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周燕（江苏师范大学江苏圣理工学院-中俄学院）.中外合作办学党支部党史学习教育路径研究——以江苏圣理工学院-中俄学院学生党支部为例[J].教育教学论坛,2023,第7期
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舒广文（中南民族大学药学院）.创新能力培养导向的“药学生物化学”教学改革[J].教育教学论坛,2023,第7期
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侯明，汉田，王殿宇（海军航空大学青岛校区）.课程思政教学改革“六步教学法”研究与实践[J].教育教学论坛,2023,第7期
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侯冬枝1，周隽2，卫世杰1，胡杰1，林华庆3（广东药科大学药学院药剂教研室；广东药科大学广东省药物新剂型重点实验室；伦敦大学学院 英语语言与文化学院）.广东药科大学线上线下“药剂学”精品教学课件之我思[J].教育教学论坛,2023,第7期
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丁宇华1,2，王静1,3，王飞1,2（南京医科大学第一临床医学院；南京医科大学第一附属医院眼科；南京医科大学第一附属医院肾内科）.医学院眼科本科教学基本状态数据库建设体会[J].教育教学论坛,2023,第7期
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黎彦，杨学英，玉琨，关淑妮（广西医科大学口腔医学院）.专业认证背景下提升本科课堂教学质量的探索——以广西医科大学口腔医学专业为例[J].教育教学论坛,2023,第7期
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丁汝鑫1,2,3,4，沈文杰1，成谷1，王正海1，杨小强1（中山大学地球科学与工程学院；广东省地球动力作用与地质灾害重点实验室；广东省地质过程与矿产资源探查重点实验室；南方海洋科学与工程广东省实验室）.“新懂趣用”的教学思想[J].教育教学论坛,2023,第7期
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王哲，吕欣荣，徐敏义（大连海事大学轮机工程学院）.“求知—讲授—评价—科创”教改实践探讨——以轮机工程专业热工基础课程为例[J].教育教学论坛,2023,第7期
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郝福星1，吴植1，刘莉1，陈光明1，李小英2（江苏农牧科技职业学院动物医学院；西藏职业技术学院动物科学技术学院）.高职动物医学专业现代学徒制发展的对策探析[J].教育教学论坛,2023,第7期
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肖洁（南昌航空大学航空制造工程学院）.“双一流”背景下思想政治融入专业建设的实践——以南昌航空大学飞行器制造工程专业为例[J].教育教学论坛,2023,第7期
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王君雅，温石坤，田森林（昆明理工大学环境科学与工程学院）.“四位一体”思想政治教育理念融入理工科研究生培养全过程——以昆明理工大学环境科学与工程学院为例[J].教育教学论坛,2023,第7期
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史波波（中国矿业大学安全工程学院）.“互联网+4T”视域下安全专业英语教学改革[J].教育教学论坛,2023,第7期
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颜君，张俊娥，陈静，罗霞，陈杰灵（中山大学护理学院）.课程思政视域下“护理理论”教学体系的探索[J].教育教学论坛,2023,第7期
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谈秋英1，甘霖2（浙江公路技师学院路桥系；浙江南方测绘科技有限公司教育事业部）.虚拟仿真技术在职业院校“数字测图”实践教学中的应用[J].教育教学论坛,2023,第7期
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李友卫，张娜，刘茹钰，王丽君（山东中医药大学管理学院）.高校公共卫生教育教学改革研究——基于大学生认知与需求调查[J].教育教学论坛,2023,第7期
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张登倩（三江学院机械与电气工程学院）.云大数据背景下高校教育教学管理信息化策略探究[J].教育教学论坛,2023,第6期
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张墨飞（广州医科大学外语部）.新媒体视角下高校英语教育的创新发展路径研究[J].教育教学论坛,2023,第6期
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蒋凌飞1，陈晓倩1，朱小敏1，胡跃强2，陈炜2（广西中医药大学研究生院；广西中医药大学第一附属医院脑病科二病区）.基于盲审结果的中医专硕学位论文质量提升策略探究 ——以广西中医药大学第一附属医院为例[J].教育教学论坛,2023,第6期
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希从芳，董玉梅，字淑慧，林春（云南农业大学农学与生物技术学院）.“双创”背景下生物技术专业的就业创业探索[J].教育教学论坛,2023,第6期
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刘晓丽，吴志建（南京师范大学体育科学学院）.“互联网+”背景下家庭体育教育指导探索[J].教育教学论坛,2023,第6期
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张永杰，万小朋，王海涛（西北工业大学民航学院）.基于三维激光扫描的教学用飞机结构虚拟实践平台构建[J].教育教学论坛,2023,第6期
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朱振军，温富林，丁郁（暨南大学理工学院）.现代化教学改革创新与实践及质量评价体系 ——以“食品分子生物学”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第6期
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郭恒，谢娟（西南石油大学新能源与材料学院）.OBE理念下“互联网+”融合式教学改革实践探索 ——以“能量转换材料与器件”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第6期
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刘哲旭（中国民航大学电子信息与自动化学院）.思想政治教育与知识传授同向同行的“电路”课程探索[J].教育教学论坛,2023,第6期
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刘延刚，夏炳辉，郑旭（海军军医大学海军医学系）.“医学微生物学”第二课堂医学生素质提升实践[J].教育教学论坛,2023,第6期
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张何，傅昕，张儒，彭宜（湖南工程学院材料与化工学院）.新工科背景下应用型人才校企联合培养模式探索 ——以生物工程专业为例[J].教育教学论坛,2023,第6期
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周静（安徽信息工程学院马克思主义学院）.大思政格局下课程思政建设路径探析[J].教育教学论坛,2023,第6期
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汪庆1，李双双1，李思敏1,2（河北工程大学能源与环境工程学院；河北工程大学科学技术研究院）.高校工科专业课程思政元素挖掘与建设探索 ——以“环境工程微生物学”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第6期
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刘静1，燕晓莹1，阎长虹1,2（南京大学金陵学院城市与土木工程学院；南京大学地球科学与工程学院）.装配式建筑课程建设与实践探索 ——以“预制构件生产与运输”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第6期
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唐志雄（湖南潇湘技师学院艺术设计学院）.技工院校“五位一体”心理育人体系构建研究[J].教育教学论坛,2023,第6期
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