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期刊文章列表

  • 杨晨(昆山市实验幼儿园).阅读中获得知识广度与心灵高度[J].作家天地,2022,第2期
  • 刘璎琪(北京语言大学).王羲之书法意境美鉴赏[J].作家天地,2022,第2期
  • 卢栋栋,刘得宏(菏泽学院音乐与舞蹈学院).文旅融合视野鲁西南大平调艺术价值挖掘与活态利用研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 吴维玮(深圳广播电影电视集团).传播心理学视域下对吃播现象的研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 郝玉红(西安交通工程学院).应用文写作中的艺术表现手法[J].作家天地,2022,第2期
  • 刘怡(甘肃演艺集团敦煌艺术团).文化旅游与曲艺融合发展的可行性路径[J].作家天地,2022,第2期
  • 罗雅云(广西大学马克思主义学院).马克思的拜物教理论探究[J].作家天地,2022,第2期
  • 薛瑛(西安外事学院国际合作学院).中华传统文化的当代价值体现探析[J].作家天地,2022,第2期
  • 杨依源(武汉大学马克思主义学院).中西传统文化视域下的“以人为本”思想比较研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 袁青,杨洪涛,倪赟(苏州农业职业技术学院).留学生了解苏州民俗文化初探[J].作家天地,2022,第2期
  • 李婷婷(武汉大学马克思主义学院).马克思异化理论下人工智能与人类的未来[J].作家天地,2022,第2期
  • 张梦迪(海南师范大学马克思主义学院).马克思恩格斯青年观视域下的青年历史使命探析[J].作家天地,2022,第2期
  • 何水法.何水法作品[J].作家天地,2022,第2期
  • 何美玲.荷塘初雨过[J].作家天地,2022,第2期
  • 密亚萍(江苏省常熟市实验小学).用活动化的方式内化文学素养[J].作家天地,2022,第2期
  • 罗昊玭(武汉商学院).哲学视域下德国制造精神的文化分析[J].作家天地,2022,第1期
  • 徐李(怀化学院).英语翻译语境下的“少数民族文化”[J].作家天地,2022,第1期
  • 曾娟娟,袁静云,江秋兰(吉安职业技术学院).网络文学融入高职语文课程教学的成效与反思[J].作家天地,2022,第1期
  • 高静卓(浙江财经大学工商管理学院).经典中文歌曲在对外汉语中的应用研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 于文斌(烟台幼儿师范高等专科学校).高职大学语文教学中优秀传统文化教育实施策略研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 赵迎希(北京歌剧舞剧院).基于《白鹿原》人物形象分析[J].作家天地,2022,第1期
  • 沈方华(河北工程大学文法学院).生命有裂缝 阳光才照得进来——浅析作为成长小说的《摆渡人》[J].作家天地,2022,第1期
  • 章云清1,胡燕2(东南大学艺术学院;南京农业大学人文与社会发展学院).基于跨媒介叙事的西游经典形塑探析[J].作家天地,2022,第1期
  • 覃靖(湖南文理学院).英汉关系结构句法推导的对比研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 余嫦(铜仁职业技术学院).网络缩写文化的语言学价值探究[J].作家天地,2022,第1期
  • 肖良民(甘肃省平凉市静宁县灵芝乡红星小学).浅析语文写作教学中存在的问题及对策[J].作家天地,2022,第1期
  • 王彦萍(新疆农业大学附属中学).项目学习在语文综合性学习教学中的应用[J].作家天地,2022,第1期
  • 刘璐,王磊,彭楠,郭晶,王琳琳(黑龙江东方学院).中国文化外宣翻译中的归化和异化翻译策略探究——以中国节日文化翻译为例[J].作家天地,2022,第1期
  • 冯秀梅(湖南省衡阳县文化馆).关于基层群众文化活动组织的研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 王璐(黑龙江省社会科学院文学研究所).从《远东报》看哈尔滨新剧的萌发[J].作家天地,2022,第1期
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