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冯亚星（湖南工程学院）.艺术展览驱动下的工科院校美育体系建构——以湖南工程学院为例[J].美术教育研究,2021,第2期
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罗真（内江师范学院张大千美术学院）.艺术设计类专业中的工作室制教学模式初探[J].美术教育研究,2021,第2期
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余招文（百色学院美术与设计学院）.“金课”视域下创造性思维与图形创意课程创新研究[J].美术教育研究,2021,第2期
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王昕（中国美术学院）.明式花板图案的风格界定[J].美术教育研究,2021,第2期
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董业子（肇庆学院）.新媒体背景下传统工艺美术传承研究文献综述[J].美术教育研究,2021,第2期
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刘刚（安徽新华学院艺术学院）.应用型本科高校动画专业产教融合创新研究[J].美术教育研究,2021,第2期
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欧阳琦，陆怡婷（南京林业大学艺术设计学院）.城市户外广告媒介景观的设计策略研究[J].美术教育研究,2021,第2期
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杨金成（湖南第一师范学院美术与设计学院）.传承与创新——对油画人物写生教学的思考[J].美术教育研究,2021,第2期
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冯菡子（澳门城市大学；韩山师范学院）.美术专业学生创新思维培养模式的探讨——从设计色彩课程教学改革谈起[J].美术教育研究,2021,第2期
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罗茜（重庆三峡学院美术学院）.全球化背景下城市景观设计与地域文化特性的探索[J].美术教育研究,2021,第2期
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陈家燕（六盘水师范学院美术与设计学院）.大学美术课堂进行农民画传承的“载体”与“供体”研究[J].美术教育研究,2021,第2期
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毛鸿达（湘南学院美术与设计学院）.高校美术师范专业课程设计策略探析——以美术鉴赏课程为例[J].美术教育研究,2021,第2期
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金龙，钟亚鸣（武汉工商学院艺术与设计学院）.以“双创”人才培养为导向的艺术类专业课程教学改革研究[J].美术教育研究,2021,第2期
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张盼盼（河南工业贸易职业学院）.当代汝瓷的美学特征及其创新设计[J].美术教育研究,2021,第2期
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杨曙光（徐州工程学院）.互联网时代背景下环境设计专业教学改革探究[J].美术教育研究,2021,第2期
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傅小桐，姜松平（江苏大学艺术学院）.对肖像油画中“光斑”的探索[J].美术教育研究,2021,第2期
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李光安，王茵（上海工程技术大学）.矛盾空间原理在福田繁雄招贴设计中的应用研究[J].美术教育研究,2021,第2期
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任冬丽（广东深圳市龙华区书香小学）.儿童绘本在美术教育中的运用和思考[J].美术教育研究,2021,第2期
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李玲（中国石油大学〈北京〉）.高校美育中传统文化体验式教育的探索——以中国石油大学（北京）为例[J].美术教育研究,2021,第2期
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许静，谭琢麒，吴丹萍（河北民族师范学院美术与设计学院）.应用型本科高校旅游文化创意产品设计课程教学成果的市场化探究[J].美术教育研究,2021,第2期
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丁瑜（常州外国语学校）.浅谈初中美术的生活化与智慧课堂相融合的教学策略[J].美术教育研究,2021,第2期
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陈晓君（华中师范大学美术学院）.大卫·霍克尼作品的图式语言研究——以“游泳池”系列为例[J].美术教育研究,2021,第2期
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孙悦怡（沧州技师学院）.技工院校培养高端设计专业人才应用性成果研究[J].美术教育研究,2021,第2期
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张鑫，邵世媛，李璇（河北工业大学建筑与艺术设计学院）.基于“灰箱思维”动态性特征的过程设计方法研究[J].美术教育研究,2021,第2期
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杨智荣1，蔡玥2（西南交通大学；西华大学）.公园城市理念下老旧社区公园的建设模式分析——以成都神仙树公园为例[J].美术教育研究,2021,第2期
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李慧，黄帼虹（广东轻工职业技术学院）.高职院校景观设计原理课程教学方法研究——以广东轻工职业技术学院景观专业为例[J].美术教育研究,2021,第2期
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邵梦娴（江汉大学）.浅析美术馆的公共教育对学校美育的影响[J].美术教育研究,2021,第2期
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金佳竹（江苏常州市龙城小学）.基于教育信息化背景的小学美术教学问题及策略探究[J].美术教育研究,2021,第2期
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王文天（江苏省连云港中医药高等职业技术学校）.基于审美素养提升的高职院校美术教育策略探索[J].美术教育研究,2021,第2期
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王珺（湖南理工学院美术与设计学院）.基于BOPPPS模式的女装设计混合式教学设计[J].美术教育研究,2021,第2期
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