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期刊文章列表

  • 胡慧敏(江苏省镇江市江南学校).浅析交互式教学法在初中英语写作教学中的应用策略[J].中学生英语,2022,第6期
  • 黄晓静(江苏省江阴市长山中学).新课程下初中英语课外阅读材料的选择研究[J].中学生英语,2022,第6期
  • 李金花(江苏省溧阳市燕湖小学).小学英语教学中的群组学习效率提升策略研究[J].中学生英语,2022,第6期
  • 彭发(江苏省仪征中学).英语多模态教学下的“高效”——浅谈高中英语多模态教学的有效性[J].中学生英语,2022,第6期
  • 王爱华(江苏省盐城市大丰区金丰路初级中学).如何运用语境理论优化初中英语词汇教学[J].中学生英语,2022,第6期
  • 陈艳(安徽省淮北市第十二中学).多模态视角下提升高中英语阅读教学有效性的策略[J].中学生英语,2022,第6期
  • 陈艳艳(山东省青岛第二十六中学).情景教学法在初中英语课中的作用及应用探究[J].中学生英语,2022,第6期
  • 张宏祥(江苏省兴化中学).融合主题语境与生活元素,开展以文化提升为目的的英语演讲[J].中学生英语,2022,第6期
  • 王波红(山东省潍坊第一中学).核心素养背景下高中英语阅读策略应用探讨[J].中学生英语,2022,第6期
  • 成配粉(江苏省连云港市灌云县陡沟中学).初中英语教学中课堂提问策略[J].中学生英语,2022,第6期
  • 蒯忠山(江苏省镇江市丹徒高级中学).微视频教学资源在高中英语课堂教学中的运用[J].中学生英语,2022,第6期
  • 缪凤男(江苏省高邮市周山镇初级中学).基于核心素养的初中英语课堂教学策略分析[J].中学生英语,2022,第6期
  • 薛玉(江苏省扬州市江都区丁沟中学).核心素养视域下的高中英语教学研究[J].中学生英语,2022,第6期
  • 张惠玲(甘肃省金昌市第三中学).浅谈如何在初中英语教学中提升学生核心素养[J].中学生英语,2022,第6期
  • 张伟(山东省邹平市第一中学).高中英语课堂教学培养学生阅读理解分析能力研究[J].中学生英语,2022,第6期
  • 刘爽,杨倩(山东省淄博市高青县第五中学).浅谈初中英语的写作教学策略[J].中学生英语,2022,第6期
  • 夏文静(甘肃省民乐县第一中学).高中英语群文阅读教学研究[J].中学生英语,2022,第6期
  • 谢春梅(江苏省淮安市文津小学).基于单元整体教学的小学英语口语教学对策思考[J].中学生英语,2022,第6期
  • 杨光菊(山东省淄博市淄川区实验小学).开展多模态词汇教学创设精品课堂[J].中学生英语,2022,第6期
  • 徐济飞(安徽省庐江实验中学).基于分层教学法的初中英语教学探索[J].中学生英语,2022,第6期
  • 莫丽洁(江苏省常州市谭市小学).在语篇教学中培养学生思维能力的实践与思考[J].中学生英语,2022,第6期
  • 王珏(江苏省丹阳市华南实验学校).小学英语阅读教学“三部曲”[J].中学生英语,2022,第6期
  • 宁秀玲(山东省枣庄市第二十八中学).关于初中英语语法教学策略的探究[J].中学生英语,2022,第6期
  • 乔桥(吉林省德惠市第一中学).浅谈同伴互评在高中英语写作教学中的应用[J].中学生英语,2022,第6期
  • 宋晓蓓,张晴(山东省淄博市高青县第五中学).初中英语词汇教学策略探究[J].中学生英语,2022,第6期
  • 杨蕾(安徽省太和县第一中学).高中英语写作教学中培养学生思维品质的路径[J].中学生英语,2022,第6期
  • 张丽(江苏省连云港市金山中学).初中英语口语教学优化策略[J].中学生英语,2022,第6期
  • 袁淑霞(山东省济南市章丘区道通实验学校).反思性教学在初中英语写作中的运用[J].中学生英语,2022,第6期
  • 孙姗姗,孙丽娟(山东省淄博市临淄区淄江中学).初中生英语口语交际能力培养策略探析[J].中学生英语,2022,第6期
  • 王青云(江苏省扬州市江都区郭村镇二姜小学).自然拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用[J].中学生英语,2022,第6期
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