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祝梅（青岛市城阳区职业教育中心学校）.“非遗”视野下传统手工技艺在服装专业课中的创新研究[J].现代职业教育,2021,第34期
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叶笑颜（江苏省徐州技师学院基础部）.钢琴专业课“课程思政”实践探索——以高职幼教专业为例[J].现代职业教育,2021,第34期
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王伟（河南化工技师学院）.技工院校工业分析检验专业一体化教学探索与实践——以专业课化学分析“标定高锰酸钾浓度”章节为例[J].现代职业教育,2021,第34期
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方瑜（江苏省张家港中等专业学校）.对会计1+X证书专业课程重组优化的研究[J].现代职业教育,2021,第34期
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汪云燕（北京市海淀区卫生学校）.医院感染知识培训对护生医院感染认知的效果分析[J].现代职业教育,2021,第34期
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胡海利（北票市职教中心）.浅析新媒体时代文案写作技巧[J].现代职业教育,2021,第34期
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杨晔（上海食品科技学校）.导向深度学习的教学设计与分析——以革兰氏染色操作课为例[J].现代职业教育,2021,第34期
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刘庆英（甘肃省陇南市宕昌县职业中等专业学校）.新媒体环境下中专语文教学的延展与创新分析[J].现代职业教育,2021,第34期
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王长兴（甘肃省平凉市泾川县职业教育中心）.明确认识，齐心协力提升中职生人文素养[J].现代职业教育,2021,第34期
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刘佩玲（东莞理工学校）.情景预见对中职生心理危机的预防探析[J].现代职业教育,2021,第34期
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宁沙，王瑛华（北部湾职业技术学校）.新媒体环境下中职学校招生策略探究[J].现代职业教育,2021,第34期
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陈彦雄（甘肃省张掖市职业中等专业学校）.实践性教学方式在中职市场营销课程中的应用探讨[J].现代职业教育,2021,第34期
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包蓉荣（甘肃省定西理工中等专业学校）.项目教学法在中职护理专业教学中的应用[J].现代职业教育,2021,第34期
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王平（定西工贸中等专业学校）.基于对口升学的VF“五化”复习教学探索与研究[J].现代职业教育,2021,第34期
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陈国华（福建省福州环保职业中专学校）.浅谈中职环保专业校企合作存在的问题及解决对策[J].现代职业教育,2021,第34期
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周哲需（福建省安溪华侨职业中专学校）.浅谈如何培养中职学生的物理学科核心素养[J].现代职业教育,2021,第34期
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杨经葵（厦门工商旅游学校）.三维协同育人：赋能弱校转强的模式创新与实践[J].现代职业教育,2021,第34期
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郭晓滨（福建省惠安开成职业中专学校）.学生竞技融入中职建筑工程计量与计价的教学模式初探[J].现代职业教育,2021,第34期
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敖玄峰（山西大同大学浑源师范分校）.浅谈声乐教育中审美意识的培养[J].现代职业教育,2021,第34期
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陈肖凌（甘肃省张掖市职业中等专业学校）.构建中职数学活力课堂方法初探[J].现代职业教育,2021,第34期
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