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期刊文章列表

  • 钱英(贵州省遵义市桐梓县思源实验学校).“破立”并行,科学“加减”——“双减”背景下初中英语教学策略[J].校园英语,2023,第19期
  • 陈鑫(六盘水市第二十三中学).微课在高中英语语法教学中的应用[J].校园英语,2023,第19期
  • 杨芬(贵州省黔东南州黎平县第五中学).以核心素养为导向的初中英语单元整合教学策略[J].校园英语,2023,第19期
  • 张金雨(甘肃省靖远县职业中等专业学校).新形势下中职英语教学创新策略分析[J].校园英语,2023,第19期
  • 李璐(苏州市吴中区长桥中学).基于语篇特征分析的初中英语阅读教学设计探究——以译林版初中英语九年级上册Unit 5 Reading部分的教学为例[J].校园英语,2023,第19期
  • 李元凤(甘肃省灵台县百里中心小学).听说法在小学六年级英语教学中的运用[J].校园英语,2023,第19期
  • 林珍(福建省福州市闽侯县荆溪关口小学).小学英语精准教学策略的实践研究[J].校园英语,2023,第19期
  • 林善取(福建省大田县第五中学).“双减”背景下初中英语阅读教学实践探讨[J].校园英语,2023,第19期
  • 刘和国(江苏省江阴市青阳初级中学).核心素养视域下初中英语体验式语法教学的实践探究[J].校园英语,2023,第19期
  • 刘燕玉(福建经济学校).“三教”改革背景下中职英语课堂教学优化策略[J].校园英语,2023,第19期
  • 鲁碧珍(北京市海淀区中关村北大街清华附中).基于英语学习活动观的高中英语传统文化教学实践[J].校园英语,2023,第19期
  • 齐玉华(贵州省贵阳市南明区李端棻中学).试论初中英语阅读教学中学生批判性思维的培养[J].校园英语,2023,第19期
  • 彭惠(贵州省织金县第五中学).“双减”背景下初中英语教学改革路径探索[J].校园英语,2023,第19期
  • 沈洁(安徽省灵璧县高级职业技术学校).多媒体技术在中职英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第19期
  • 石沅鑫(贵州省黔东南州凯里市第五中学).英语学习活动观下初中英语阅读课堂的教学实践——以人教版初中英语七年级下册Unit10 Section B“Birthday food around the world”的教学为例[J].校园英语,2023,第19期
  • 韦力(贵州省三都水族自治县高级中学).少数民族地区高中英语语法教学探究——以定语从句教学为例[J].校园英语,2023,第19期
  • 许恩萍(新疆供销技师学院(新疆供销学校)).以学生发展为本 创新英语课程思政教学[J].校园英语,2023,第19期
  • 姚菲菲(贵州省镇远县蕉溪镇初级中学).初中英语阅读教学中学生阅读技能的培养策略[J].校园英语,2023,第19期
  • 张蒙(淮北市第十二中学).高中英语以读促写教学探索与实践[J].校园英语,2023,第19期
  • 钟才英(福建师范大学第二附属中学).基于思维品质培养的初中英语读写结合课堂教学模式探究[J].校园英语,2023,第19期
  • 周亮(毕节市实验学校).微课在小学英语教学中的应用策略[J].校园英语,2023,第19期
  • 丁跃芬(江苏省陶都中等专业学校).“互联网+”背景下中职英语创新教学策略[J].校园英语,2023,第19期
  • 左冬琴(贵州省纳雍县第二中学).合作学习法在初中英语写作教学中的运用策略探讨[J].校园英语,2023,第19期
  • 郭琼(仙桃职业学院).高职英语教学创新策略探究[J].校园英语,2023,第19期
  • 何小惠(衢州新星小学).“双减”背景下培养学生英语书写习惯的若干思考与尝试[J].校园英语,2023,第19期
  • 黄姝婷(福建省泉州市第六中学).浅谈新课改背景下提高初中英语课堂教学有效性的策略[J].校园英语,2023,第19期
  • 李敏敏(南安国光中学).浅析“教—学—评”一体化背景下高中英语课堂活动设计策略[J].校园英语,2023,第19期
  • 游丽琼(福建省石狮市石光中学).采用支架式英语听说教学模式培养学生听力命题及答题能力探究[J].校园英语,2023,第19期
  • 蔡尔茵(福建省晋江市子江中学).主题引领下的高中英语单元整体教学设计——以北师大版高中英语必修第一册Unit3“Celebration”为例[J].校园英语,2023,第19期
  • 蔡妮妮(石狮市石光中学).支架式教学在初中英语听力教学中的应用[J].校园英语,2023,第19期
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