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卞庆华（苏州工业园区职业技术学院）.“解忧杂货铺”项目在高职院校学生心理问题早期发现和科学干预过程中的应用初探[J].教师,2021,第29期
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李玉琴，彭艳，胡娅（湖南省怀化市人民路小学）.传统文化元素在小学语文教学中的渗透融合——以怀化市人民路小学“本草苑”课程为例[J].教师,2021,第26期
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苏煜慧（北海职业学院）.产教融合工作语境下构建“会展策划”课程模块化教学模式研究——以北海职业学院为例[J].教师,2021,第29期
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周玉笠（丽水广播电视大学）.基于自我决定理论的我国老年教育研究[J].教师,2021,第27期
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蔡艳慧（河南工业大学）.电子实习课程思政教学改革与实践研究[J].教师,2021,第28期
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倪彰，韩冰源，孙炜，李丽，郑焱（江苏理工学院）.浅析新工科背景下实践教学体系的构建与实施——以汽车服务工程专业为例[J].教师,2021,第28期
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丁璐（福建工业学校）.现代学徒制下中职“动画运动规律”课程改革实践[J].教师,2021,第28期
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梁珍明（崇左幼儿师范高等专科学校）.基于中华优秀传统文化的高师创新人才培养策略研究[J].教师,2021,第28期
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彭颖，刘春艳，黄子洋，王帅，龚博文（四川电影电视学院）.休闲体育产业下高校新兴专业产教融合的教学模式探究——以四川电影电视学院电子竞技专业为例[J].教师,2021,第28期
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李景云，黄愉淋，刘绍良，夏猛（广西中医药大学）.基于“对分课堂”的医学遗传学教学探索与实践[J].教师,2021,第28期
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郭佳云（云南师范大学）.高校音乐学专业钢琴即兴伴奏教学创新初探[J].教师,2021,第28期
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冯至（海南师范大学信息科学技术学院）.新形势下高校学生宿舍文化建设路径探析[J].教师,2021,第29期
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江燕（新余学院）.基于POPBL教学模式的人力资源管理课程教学思路[J].教师,2021,第29期
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邵学玲（福建工业学校）.基于仿真软件的PLC应用技术课程混合式教学实践[J].教师,2021,第29期
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王喜凤，李海峰，王付转，陈鹏枭（河南工业大学）.基于学科竞赛的生命科学类青年教师教学能力提升的研究[J].教师,2021,第28期
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