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期刊文章列表

  • 毕丽君(广西艺术学院音乐学院).拉赫玛尼诺夫的音乐创作理念探析 ——以《c 小调第二钢琴协奏曲》的节奏节拍分析为例[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 罗丽娜(陕西艺术职业学院).艺术类高职院校音乐表演专业教学模式改革与探究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 陈吕,刘红旭(上饶师范学院).探析曾国祥导演的人物塑造与现实意义[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 王洪涛(广州大学).普通高校音乐教育转型发展背景下的歌剧表演实践课程教学研究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 宋芸杰(西北民族大学).浅析甘南藏族自治州非物质文化遗产“巴郎鼓”舞蹈的表演风格特性与文化传承保护[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 赵亚璇,闫玏玏(张家口学院).张家口民间音乐产业融合创新发展研究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 阳云飞(铜仁幼儿师范高等专科学校).浅析高职院校音乐美育教育教学的建议性措施[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 杜鹃(广西师范大学漓江学院).非物质文化遗产“桂剧”的数字动画传承研究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 张帆(贺州学院).贺州地区民族音乐文化保护传承的学校教育路径研究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 何辉(张家口学院).张家口民间舞蹈分类研究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 毛静(焦作师范高等专科学校学前教育学院).微课视域下的高职幼儿舞蹈教学模式改革思考[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 倪漫1,曹娅丽2(安徽机电职业技术学院;南京旅游职业学院).大运河江苏段沿线戏剧遗产传承生态保护与发展研究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 田广文(曲阜师范大学文学院).赖声川戏剧研究的重大收获 ——评胡明华《文化融合视野中的赖声川戏剧》[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 刘水(吉林艺术学院).转型背景下地方艺术院校表演专业实践教学体系构建与发展措施[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 孙于蓝(浙江金融职业学院).项目驱动模式在二维动画创作教学中的运用与研究 ——以“动画运动规律”课程为例[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 杨佩(陕西师范大学).UGC 移动短视频内容生产模式分析 ——以抖音APP 为例[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 陈天姿(广东江门幼儿师范高等专科学校).提高学前教育专业学生舞蹈见习试教质量的教学指导分析[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 张斯佳(吉林艺术学院艺术教育学院).单簧管演奏教学中的音准训练方式研究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 史天龙,常光凯(山东石油化工学院).浅论声乐演唱教学中演唱技巧的有效训练[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 刘丽娟(荆楚理工学院).学前教育专业声乐教学舞台实践策略研讨[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 雷婷婷(山西艺术职业学院).高校钢琴教学对学生音乐素质及能力的培养[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 宋佩盈(鲁迅美术学院).从“作者论”视角解读阿巴斯的影像机制[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 刘依凡(安阳职业技术学院).现代信息化资源在高职音乐鉴赏中的运用策略 ——以安阳职业技术学院为例[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 樊丁宜,陈宇彤(东北大学).东北地区民族文化的保护与传承机制研究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 雷雅彦(湘南学院).湘南民族元素在包装设计中的运用[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 周冬冬(徐州广播电视台).自闭症题材电影《光》的创作特色和符号隐喻[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 邹宇颖(江苏省无锡文化艺术学校).疫情期间钢琴在线教学探究[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 李想(暨南大学新闻与传播学院).电影《乔乔的异想世界》中隐喻符号的功能分析[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 王聆懿(成都理工大学).荒诞派戏剧理论对于廖一梅剧作的影响 ——以《恋爱的犀牛》为例[J].戏剧之家,2021,第12期
  • 刘永(江苏联合职业技术学院无锡汽车工程分院).对江南民歌(江苏段)的传承在高校音乐教学现状中的分析[J].戏剧之家,2021,第12期
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