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期刊文章列表

  • 王琳(厦门安防科技职业学院).高职英语教育中存在的问题及解决办法分析[J].校园英语,2021,第35期
  • 王永申(石家庄市栾城区职业技术教育中心).中职英语教育的创新模式探讨[J].校园英语,2021,第35期
  • 伍思航(厦门工商旅游学校).“工匠精神”引领下的中职汽车专业英语教学改进探索与实践[J].校园英语,2021,第35期
  • 夏添(湖南工程职业技术学院).“互联网+”背景下的高职英语移动学习社区构建与实践研究[J].校园英语,2021,第35期
  • 信锦(无锡技师学院).互联网+时代背景下技校生英语自主学习模式探究[J].校园英语,2021,第35期
  • 徐占霞(甘肃省华池县职业中等专业学校).中职英语课堂中如何创设教学情境[J].校园英语,2021,第35期
  • 杨丽娟(云南省普洱市职业教育中心).基于信息化视野下中职三校生英语学习成绩提升策略探究[J].校园英语,2021,第35期
  • 喻蓉(贵州省黔南民族医学高等专科学校).高职高专英语教学中微课运用探讨[J].校园英语,2021,第35期
  • 梁先祥(江苏省涟水县第一中学).翻转课堂在高中英语教学中的应用[J].校园英语,2021,第35期
  • 林梅云(福建省福清第三中学).新高考背景下如何读懂英语阅读篇章[J].校园英语,2021,第35期
  • 刘德林,叶玉水,朱志华(莆田第十六中学).基于主题语境 发展高中生深度学习能力——以一节市级英语阅读教学观摩课为例[J].校园英语,2021,第35期
  • 刘明文(福建师范大学附属福清德旺中学).新时期初中英语话题式复习策略与实践研究[J].校园英语,2021,第35期
  • 刘艳玲(唐山市第二十三中学).浅谈高中英语课堂结课艺术与教师专业化发展[J].校园英语,2021,第35期
  • 刘勇(四川外国语大学附属外国语学校).调控互动,拒绝沉默——高中英语课堂沉默现象的应对[J].校园英语,2021,第35期
  • 马全民(新疆奎屯市第一高级中学).新理念下信息技术在高中英语教学中的应用分析[J].校园英语,2021,第35期
  • 秦静(苏州工业园区星澄学校).巧用阅读素材,优化阅读体验——以脑为导向的小学英语阅读教学设计研究[J].校园英语,2021,第35期
  • 邱丽红(江苏省震泽中学).注重文化导入 助力英语教学[J].校园英语,2021,第35期
  • 时娟(江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学).以故事为主题的小学英语教学方法运用分析[J].校园英语,2021,第35期
  • 史小彦(甘肃省甘南州临潭县第二中学).充分利用信息技术,构建阅读教学新模式[J].校园英语,2021,第35期
  • 宋晓欢(青岛格兰德小学).单字母音素和多字母音素在小学低年级自然拼读教学中的有效应用[J].校园英语,2021,第35期
  • 田甜(安徽省蚌埠市第一中学).核心素养下高中英语智慧课堂的构建策略[J].校园英语,2021,第35期
  • 王军元(甘肃省平凉市泾川县丰台镇通尔沟小学).游戏教学法在小学英语课堂教学中的作用及实施[J].校园英语,2021,第35期
  • 王娜(北京市朝阳外国语学校).停课不停学期间低年级英语语音教学的问题及解决策略初探[J].校园英语,2021,第35期
  • 王仕国,樊金存(甘肃省武威市凉州区武威第十二中学).如何提高农村初中学生的英语单词学习效率[J].校园英语,2021,第35期
  • 吴昆鹏(福建南平顺昌县郑坊中学).初中英语课后作业设计方略探索[J].校园英语,2021,第35期
  • 杨君凝(山东省日照市莒县第五实验小学).在小学英语教学中实施美育的策略[J].校园英语,2021,第35期
  • 杨婷婷(宁夏银川市灵武市英才学校).基于分层教学法的初中英语教学探索[J].校园英语,2021,第35期
  • 杨永明(江苏省扬州市江都区龙川小学).应用插图提高小学英语教学效果的研究[J].校园英语,2021,第35期
  • 叶迎春(福建省浦城县光明中心小学).浅谈小学英语趣味性作业的设计[J].校园英语,2021,第35期
  • 叶珍(浙江衢州开化县华埠镇青阳小学).小学英语基于词汇教学合作学习的分层教学探究[J].校园英语,2021,第35期
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