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陶颖文（江苏省演艺集团民族乐团）.浅析二胡作品《风雨思秋》中的《广陵散》古琴元素[J].戏剧之家,2021,第12期
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姜枫1,2（山西艺术职业学院；山西大学）.咏叹调的音乐与演唱分析 ——以《四周多么寂静》为例[J].戏剧之家,2021,第12期
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卢艺（福建师范大学音乐学院）.注重横向联系：音乐课堂实现文化理解的重要途径[J].戏剧之家,2021,第12期
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吴雪铭（河南大学）.浅析声乐套曲《诗人之恋》中的钢琴伴奏艺术[J].戏剧之家,2021,第12期
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王娇艳（郑州电子信息中等专业学校）.“以学生为中心”的中职学前教育专业舞蹈教学初探[J].戏剧之家,2021,第12期
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闫桐语（四川电影电视学院）.影视剧中的植入式广告现状分析[J].戏剧之家,2021,第12期
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安书睿（辽宁师范大学）.“中国传统文化”系列公益动画广告创作研究[J].戏剧之家,2021,第12期
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张天陆（中国传媒大学）.复合与互补：跨媒介融合视角下游戏与游戏电影的关系[J].戏剧之家,2021,第12期
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高岚（西安外国语大学艺术学院）.被掩盖的原罪 ——社会环境下繁漪悲剧的必然性[J].戏剧之家,2021,第12期
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曹晨旭（河南大学音乐学院）.浅谈古典主义早期与晚期音乐风格的对比 ——以莫扎特与贝多芬为例[J].戏剧之家,2021,第12期
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赖斌（中央戏剧学院）.论契诃夫《樱桃园》的喜剧性[J].戏剧之家,2021,第12期
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李高扬（首都师范大学音乐学院）.浅谈歌剧《江姐》选段《我为共产主义把青春贡献》的音乐分析与形象塑造[J].戏剧之家,2021,第12期
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王伟（甘肃省歌剧院）.论低音提琴的独特魅力与演奏技巧[J].戏剧之家,2021,第12期
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丁宁（辽宁师范大学）.《庄子》中的自由之鸟与精神[J].戏剧之家,2021,第12期
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钱嘉怡（无锡市立人高级中学）.从“融合渗透”视角探究江苏民间音乐在高中音乐课堂的创新实践[J].戏剧之家,2021,第12期
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杨丛泽（中国传媒大学）.VR 与传统影视语言的非兼容性及发展方向思考[J].戏剧之家,2021,第12期
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刘维佳（四川电影电视学院）.中国戏曲舞台设计现代化的必然性[J].戏剧之家,2021,第12期
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张懿媛（中国传媒大学戏剧影视学院）.论“王魁故事”的演变[J].戏剧之家,2021,第12期
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董志波（淮安市文工团）.戏曲演唱技巧在民族声乐演唱中的运用[J].戏剧之家,2021,第12期
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陈艺璇（兰州文理学院）.关于西洋管乐音乐表演教学模式的改革[J].戏剧之家,2021,第12期
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郭欣（内蒙古师范大学）.高校音乐欣赏课中多元音乐文化的渗透路径研究[J].戏剧之家,2021,第12期
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张羽扬（北京外国语大学）.反叛与超越 ——哥尔多尼戏剧中的女性角色[J].戏剧之家,2021,第12期
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李芹（荆楚理工学院）.核心素养视域下音乐戏剧教学的践行策略[J].戏剧之家,2021,第12期
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梁司滢1，李篪2（昆明理工大学津桥学院；沈阳理工大学）.传统影视艺术与全新数字媒体的冲突与交融[J].戏剧之家,2021,第12期
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薛高伟（济源职业技术学校）.融汇中西兼收并蓄 ——张敏《钢琴艺术简史》的独到之处[J].戏剧之家,2021,第12期
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程明璐（湖南师范大学文学院）.《玩偶之家》之“玩偶”解读[J].戏剧之家,2021,第12期
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虞鹏（云南大学艺术与设计学院）.浅析艺术作品中的目光 ——以诗歌和山水画为例[J].戏剧之家,2021,第12期
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