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房开柱（西南交通大学）.视觉传达设计课程跨学科合作教学方法研究[J].美术教育研究,2021,第19期
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石彭1，克里斯托弗·博伊科2，易晓1（北京交通大学建筑与艺术学院；兰卡斯特大学当代艺术学院）.自主·探究·创新——设计实践课程教学中的“自主导向性学习”探究[J].美术教育研究,2021,第19期
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姜旭昌（云南经济管理学院）.基于“工作过程系统化”理念的美术课程改革——以云南经济管理学院小学教育专业为例[J].美术教育研究,2021,第19期
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董敏（山东建筑大学艺术学院）.唐代宫廷家具设计美学初探[J].美术教育研究,2021,第19期
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田郁川，邬佳琦（北京理工大学）.基于符号学的冬奥会吉祥物设计解析[J].美术教育研究,2021,第20期
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胡馨月，李月，邱枫（武汉工程大学艺术设计学院）.试论动漫专业的“专创融合”人才培养模式[J].美术教育研究,2021,第19期
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刘潵潵（许昌电气职业学院）.基于“互联网+”技能模式的高校艺术设计教学改革[J].美术教育研究,2021,第19期
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徐艳芳，沈珍珍，王文琴（山东建筑大学艺术学院）.基于CiteSpace的我国夜景观研究进展可视化分析[J].美术教育研究,2021,第19期
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孙雪梦（青岛实验学校）.浅谈动画艺术的装饰表现[J].美术教育研究,2021,第19期
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