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刘青，程守梅（牡丹江师范学院马克思主义学院）.重大公共卫生事件背景下大学生思想政治教育的功能探析[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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叶慧铮，林小珠（华南师范大学经济与管理学院）.“县管校聘”制度的实施现状及优化对策[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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苏洪春（沧州医学高等专科学校）.红色文化教育融入高职高专学生思想道德建设的对策思考[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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蒋己兰（湖南女子学院文学院）.疫情背景下的大学隐性管理探索[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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张晓晖（武昌工学院艺术设计学院）.在广告学专业核心课程群建设中强化教学团队建设的思考[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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徐钰苗1，徐子州2（江苏大学；无锡职业技术学院）.晾晒神器在无锡地区高校市场推广的对策研究[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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范昕（陕西师范大学马克思主义学院）.新时代高校“理直气壮开好思政课”的重要精神指引 ——学习领会党的十九届四中全会精神对高校思想政治理论课教学的重大影响[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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谢畅（三江学院）.线上线下混合式《文化资源学》课程建设研究[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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孙晓琳，李淑红（新疆理工学院图书馆）.民族地区高校图书馆特色服务现状与发展研究[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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宋思梦（四川民族学院农学院）.甘孜藏区民族高校《果树栽培学》教学现状及建议[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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文立阁，张秀芝，孟祥宝（吉林大学机械与航空航天工程学院）.结合三维数字化建模过程讲解尺寸标注与分析[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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徐娜娜，邢华苑，米沙（潍坊护理职业学院）.CRRT对SIRS患者C-反应蛋白、降钙素原的影响和临床意义[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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张超（吉林铁道职业技术学院）.邦达列夫《选择》的当代解读 ——兼论其对大学生的教育作用[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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项缨（台州科技职业学院）.基于云班课的高职在线课程教学改革探索 ——以《园林工程》课程为例[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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王宇甜1，葛鸿2，钱婧3（南京传媒学院党委；南京传媒学院校团委；南京传媒学院）.伦理视域下的民办高校艺术人才思政教育研究[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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余逸（杭州职业技术学院动漫游戏学院）.《UI设计》“三阶四化”混合教学模式的探索与实践[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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卢婉婉，李俊俊（许昌学院交通运输学院）.河南省春运城际交通态势分析[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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李禹，戴路玲（南京科技职业学院）.一机双温冷库综合考核实训装置的开发与研制[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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史洺源，穆慧（佳木斯大学人文学院）.TPACK对语文教学过程中“面对面”教学方式的发展 ——以佳木斯大学为例[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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柳佳良1，孙康妮2，祝宪庭2（潍坊护理职业学院；潍坊市益都中心医院）.心肺复苏培训在护理专业新生入学教育中的应用[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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朱冬梅（徐州医科大学马克思主义学院）.“互联网+”背景下大学生社会主义核心价值观培育路径探索[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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彭小禹（湖南艺术职业学院）.“互联网+”环境下的艺术职业院校学生管理对策[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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刘亚男（苏州科技大学天平学院）.独立院校大学生“社会责任”核心素养评价体系的构建[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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王舟（西安文理学院）.文化·制度·观念：高校辅导员人才队伍建设的三维探究[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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张孟浩（河北经贸大学）.互联网金融影响下的中小银行零售业务发展对策研究[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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李静燕1，贾中芝2，王劼3，孙志琴4（南京医科大学附属常州第二人民医院/南京医科大学常州临床医学院办公室；南京医科大学附属常州第二人民医院；南京医科大学常州临床医学院；南京医科大学附属常州第二人民医院护理教研室/南京医科大学常州临床医学院办公室）.附属医院人文教育体系的构建与应用[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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周健华（重庆文理学院旅游学院）.基于“真题真做”的会展专业核心课程教改研究 ——以《市场调研与预测》课程为例[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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周扬（四川民族学院农学院）.高原地区民族院校《园艺生态学》课程现状及分析[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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曹宇（上海城建职业学院）.人工智能技术服务专业人才培养规格分析[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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汪雯，李俊（桂林理工大学发展规划与教学质量监控中心）.地方理工大学本科教学内部质量保障体系的构建与优化[J].产业与科技论坛,2021,第8期
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