-
李文琼（滨州学院）.探究舞台空间在舞蹈艺术中的作用[J].戏剧之家,2022,第3期
-
段红琼（恩施职业技术学院）.现代音乐教学法视角下土家儿歌的创造性运用[J].戏剧之家,2022,第3期
-
王露锌（扎兰屯职业学院）.浅谈中国钢琴曲《皮黄》中融入的京剧元素[J].戏剧之家,2022,第3期
-
苏永豪（浙江传媒学院）.观众体验视角下沉浸式戏剧制作探究[J].戏剧之家,2022,第3期
-
易含美（南昌师范学院）.浅谈钢琴即兴伴奏在中小学课堂中的艺术指导性作用[J].戏剧之家,2022,第3期
-
张馨月，张竹岩（燕山大学）.从传承人的经历角度看非遗舞蹈的传承与发展 ——以抚宁太平鼓为例[J].戏剧之家,2022,第3期
-
朴李瑛（宿迁学院）.关于苏北琴书生存现状及传承的分析与探讨[J].戏剧之家,2022,第3期
-
孙壮（广州大学）.从豆瓣电影分数前十1983 年电影版《茶馆》谈电影本性[J].戏剧之家,2022,第3期
-
屈珅（西安翻译学院文学与传媒学院）.台词的初级类比[J].戏剧之家,2022,第3期
-
许月（太原幼儿师范高等专科学校）.高职院校学前教育专业乐理与视唱教学方法研究[J].戏剧之家,2022,第3期
-
冉剑霏（忻州师范学院）.高校舞蹈教育中的民间舞蹈传承细论[J].戏剧之家,2022,第3期
-
马晓骞（中北大学艺术学院）.浅析民乐教育在小学音乐教育中的重要性[J].戏剧之家,2022,第3期
-
范杰（重庆艺术学校）.低音长号在交响乐团中的地位及作用分析[J].戏剧之家,2022,第3期
-
郑伯英（内江师范学院音乐学院）.浅谈古诗词艺术歌曲的审美与演唱[J].戏剧之家,2022,第3期
-
祝治国（湖南省益阳市南县文化旅游广电体育局）.新时代背景下传统音乐文化的保护与传承[J].戏剧之家,2022,第3期
-
李秋君（四川音乐学院）.浅析钢琴伴奏与舞蹈之融合美框架[J].戏剧之家,2022,第3期
-
汪洁（吉林艺术学院）.巴赫金狂欢理论视角下的《伪君子》研究[J].戏剧之家,2022,第3期
-
杜琳琳，赵妍，王晓丽（潍坊工程职业学院）.茂腔的艺术特点及传承价值探究[J].戏剧之家,2022,第3期
-
李阳（吉林艺术学院）.话剧《动物园的故事》导演构思[J].戏剧之家,2022,第3期
-
王永燕（吉林艺术学院舞蹈学院）.高校民族民间舞教学中学生创新能力培养研究[J].戏剧之家,2022,第3期
-
王志红（江苏省淮剧团）.戏曲舞台服装设计创新分析[J].戏剧之家,2022,第3期
-
蔡芯蕊（南京艺术学院传媒学院）.后现代主义视阈下电影《第十一回》的影像文本探析[J].戏剧之家,2022,第3期
-
苏璟宇（宁夏幼儿师范高等专科学校）.浅谈中国古典舞身韵基本元素[J].戏剧之家,2022,第3期
-
马文婧（太原幼儿师范高等专科学校）.舞蹈教学与表演中呼吸的重要性[J].戏剧之家,2022,第3期
-
周舟（北京电影学院）.从四版《小妇人》看改编的现代性转变[J].戏剧之家,2022,第3期
-
王晶（山西药科职业学院）.声乐歌唱语言与咬字的艺术处理[J].戏剧之家,2022,第3期
-
陈一周（上海师范大学音乐学院）.视唱练耳教学中弹唱训练的探讨[J].戏剧之家,2022,第3期
-
冷星野（吉林动画学院）.“IP”改编舞台剧的发展现状与前景[J].戏剧之家,2022,第3期
-
张加珍（东海县石榴街道文体中心）.简析威尔第的歌剧《茶花女》 ——人物形象的塑造[J].戏剧之家,2022,第3期
-
葛丹，鲁小艳（西安财经大学文学院）.从话剧到电影的改编策略研究 ——以开心麻花为例[J].戏剧之家,2022,第3期
|