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原彬，于彦，孙昌国（大连海事大学船舶与海洋工程学院）.BOPPPS教学模式下课堂互动策略的研究与实践[J].教育教学论坛,2023,第1期
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陈森玲，李晓菲，谢涛洪（广东省外语艺术职业学院财会金融学院）.基于OBE的专创融合课程教学改革研究[J].教育教学论坛,2023,第1期
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邱君捷（西南交通大学数学学院）.高校大学生高度深化认识劳动教育的时代急迫性[J].教育教学论坛,2023,第1期
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曹迎（桂林旅游学院外国语学院）.基于线上线下混合式的一流课程建设研究——以“大学英语”一流本科课程为例[J].教育教学论坛,2023,第1期
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李莉，宋亚奇（华北电力大学计算机系）.网络安全课程思政元素提炼与融入教学设计[J].教育教学论坛,2023,第1期
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赵文姬（苏州卫生职业技术学院马克思主义学院）.高职院校医学生职业使命感培育现状及对策[J].教育教学论坛,2023,第1期
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吕海英，艾克拜尔·依米提（新疆师范大学生命科学学院）.基于问卷调查的植物学实验教学模式改进思索[J].教育教学论坛,2023,第1期
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客海生（唐山师范学院海洋学院）.校企合作视角下虚拟仿真技术的教学创新路径[J].教育教学论坛,2023,第1期
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周鹏1，龚飞燕2，于丽娅1（贵州大学机械工程学院；贵州建设职业技术学院人文社科学院）.“两翼四位一体”机械专业本科生导师新模式探索[J].教育教学论坛,2023,第1期
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沈懿旻（嘉兴南洋职业技术学院设计与信息分院）.基于BOPPPS改进模型的混合式教学设计实践——以“平面构成”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第1期
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侯桂革，王义臣，吴锦涛（滨州医学院药学院）.药学研究生“绿色化学”理念的渗透与实践[J].教育教学论坛,2023,第1期
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朱文博，毕长波，袁文越（东北大学秦皇岛分校控制工程学院）.选修课程与科创竞赛融合互补的教学探索[J].教育教学论坛,2023,第1期
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李青（四川工业科技学院体育与健康学院）.高校体育教学中“武术散打”抢攻与防反步法的运用[J].教育教学论坛,2023,第1期
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刘永玲，许文静，赵晓然（河北水利电力学院基础部）.21世纪核心素养5C模型下大学英语有效阅读策略研究[J].教育教学论坛,2023,第1期
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陈硕旋，唐海峰，田小英（湖南医药学院康复医学与保健学院）.“五位一体”课堂教学质量评价体系的应用与思考——以湖南医药学院为例[J].教育教学论坛,2023,第1期
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骆无穷，唐红艳（电子科技大学电子科学与工程学院）.开放式问题讨论在大班教学中的尝试——以“电磁场与微波技术”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第1期
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鲍路明，白国柱，青巴图（内蒙古民族大学附属医院临床医学院）.蒙医外科学基于微助教的混合式教学改革评价[J].教育教学论坛,2023,第1期
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康宁（长春师范大学音乐学院）.新文科建设影响下的高校美育课程改革思辨[J].教育教学论坛,2023,第1期
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水晶（江汉大学马克思主义学院）.基于“三全育人”理念的高校思想政治教育改革探究[J].教育教学论坛,2023,第1期
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雷建峰，陈琴，吴鹏昊（新疆农业大学农学院）.“植物分子育种”课程改革初探[J].教育教学论坛,2023,第1期
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丁鹤，盖世丽，贺飞（哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院）.案例教学法在“化学反应工程”教学中的应用探讨[J].教育教学论坛,2023,第1期
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刘燕1，杨晓燕2，李玉玲1（内蒙古师范大学生命科学与技术学院；内蒙古察右中旗第一中学）.师范生教学技能评价一级指标研究[J].教育教学论坛,2023,第1期
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冯程1，祁利祺1，殷文2（中国石油大学〔北京〕克拉玛依校区石油学院；中国石油大学〔北京〕克拉玛依校区文理学院）.人工智能影响下的地球物理测井教学改革思考[J].教育教学论坛,2023,第1期
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乔健（武汉大学大学生工程训练与创新实践中心）.综合性高校大学生创新实践平台建设研究[J].教育教学论坛,2023,第1期
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张文倩1，孟洁2（西安航空学院电子工程学院；太原工业学院计算机工程系）.双创教育生态视域下实验教学模式研究与实践[J].教育教学论坛,2023,第1期
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窦岩，薛金召，张晓磊（湖南石油化工职业技术学院石化工程学院）.基于OBE理念的高职院校金课建设路径探究[J].教育教学论坛,2023,第1期
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龙旭，向郑一，余滨杉（西北工业大学力学与土木建筑学院）.基于课业表现的国际招生质量指标体系优化——以西北工业大学土木工程专业为例[J].教育教学论坛,2023,第1期
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陈秋红，周仲华，王悦（湖南农业大学农学院）.“农业生物技术”课程教学内容和教学方法研究[J].教育教学论坛,2023,第1期
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黄灵芝（浙江特殊教育职业学院康复技术系）.视障生推拿临床思维和应用能力培养探索[J].教育教学论坛,2023,第1期
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刘杰1，王立彬2，王秋东1（南京林业大学土木工程学院；南京林业大学教务处）.“桥梁钢结构”课程教学质量的思考[J].教育教学论坛,2023,第1期
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