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期刊文章列表

  • 黄绍燕(广东省信宜市实验学校).慈孝感恩教育在初中语文教学中的巧妙渗透[J].文学教育(中旬版),2021,第4期
  • 胡红梅(四川省武胜中学校).大数据背景下高效课堂教学实践[J].文学教育(中旬版),2021,第4期
  • 李玲(江苏省昆山柏庐高级中学).我和高效课堂共成长[J].文学教育(中旬版),2021,第4期
  • 赵斌(云南省昭通市第一中学).基于核心素养的高中历史课堂教学提问探究[J].文学教育(中旬版),2021,第4期
  • 廖梅煊,陈文玲(广西藤县中等专业学校).试论中职学校学长制中学长的权利与义务[J].文学教育(中旬版),2021,第4期
  • 洪建军(江苏省南通卫生高等职业技术学校).新形势下做好中职班主任工作的思考和探索[J].文学教育(中旬版),2021,第4期
  • 周国瑞(湖北省孝感市教育科学研究院).以意逆志 感悟人生——解读现代诗《生命的弹性》[J].文学教育(中旬刊),2021,第4期
  • 李汉超(湖北省应城市教育局).拿起诗歌的手术刀——读邱红根诗集《萤火虫研究》[J].文学教育(中旬刊),2021,第4期
  • 唐小林.探索时空诗歌的新路径——评王钻清诗集《敲响自然的骨头》[J].文学教育(中旬刊),2021,第4期
  • 樊星(武汉大学文学院;中国新文学学会;武汉市文联).从诺贝尔文学奖看莫言创作[J].文学教育(下半月),2021,第4期
  • 方晓娣(上海师范大学人文学院).鲁迅《故乡》与契诃夫《胖子和瘦子》之比较[J].文学教育(下半月),2021,第4期
  • 房沁晔(江苏大学文学院).从人类认知规律浅析传统词典释义本质[J].文学教育(下半月),2021,第4期
  • 吴沙沙(江苏大学文学院).试论作为词典的《尔雅》相关特征的探讨[J].文学教育(下半月),2021,第4期
  • 田秘(湘潭大学文学与新闻学院).《酉阳杂俎》在宋朝的传播[J].文学教育(下半月),2021,第4期
  • 赵目珍(深圳职业技术学院人文学院).“时间”的诗学——评梁平的《每一个时刻都有斧凿的痕迹》[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 郁宝华(无锡城市职业技术学院).桃源世界的垮塌:废名小说《浣衣母》解读[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 吕叶,郭建伟(昭通学院).《雷雨》中蘩漪的悲剧性浅探[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 赵明明(洛阳师范学院文学院).探析《家》中作为“牺牲品”的女性形象[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 李想(南京师范大学文学院).余华小说《兄弟》的叙事策略[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 陆大帅(西安石油大学人文学院).《秦腔》中引生发疯的原因探析[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 张雪(重庆市育才中学).盛放一朵不落的花:品读穆旦的《我看》[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 袁瑾(西安石油大学人文学院).冯至诗学艺术论[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 余晓波(安徽大学文学院).简论李贺山水景物诗的意境创造[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 何淑梅,徐丹(辽宁师范大学外国语学院).《V.》中的二元论及其解构[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 张曼(四川外国语大学成都学院).《秘密花园》中玛丽的反传统女性形象解读[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 黄馨文(中央民族大学外国语学院).探究《黑孩子》中语言行为对主体意识的建构[J].文学教育(上半月),2021,第4期
  • 黄锦,李琳(武汉轻工大学外国语学院).《管家》的新批评解读[J].文学教育(下半月),2021,第4期
  • 温于涉(广东文艺职业学院).广州鲁迅纪念园的文化含蕴力[J].文学教育(下半月),2021,第4期
  • 曹蕾(江苏省张家港市崇真中学).求异思维在高中语文教学中的应用[J].文学教育(下半月),2021,第4期
  • 纪礼达1,朱春辉2(扬州高等职业技术学校;扬州大学文学院).舒新城语文教育思想的当代启示[J].文学教育(下半月),2021,第4期
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