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杜跃（沈阳音乐学院）.现代民族声乐对传统戏曲元素的吸收与借鉴[J].普洱学院学报,2022,第2期
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刘爱雪（沈阳音乐学院音乐教育学院）.新疆民歌《一杯美酒》的演唱风格探析[J].普洱学院学报,2022,第2期
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李新媛，孟梅林（安徽工程大学）.生态绿化设计在室内环境设计中的运用[J].普洱学院学报,2022,第2期
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郝春颍（中共安徽省委党校安徽行政学院；中共凤台县委党校）.乡村振兴背景下乡村产业融合发展的金融困境与创新[J].普洱学院学报,2022,第2期
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周建红，黄乐文（普洱学院东盟学院）.“一带一路”倡议下地方高校大学生思想政治教育路径研究 ——以普洱学院为例[J].普洱学院学报,2022,第2期
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张文嘉（河南理工大学马克思主义学院）.红色文化融入思想政治教育的现状及对策建议[J].普洱学院学报,2022,第2期
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卜繁波（仰恩大学文艺教研部）.论李叔同的音乐教育思想与音乐贡献[J].普洱学院学报,2022,第2期
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谢丽英（中共莆田市荔城区委党校荔城区行政学校）.乡村振兴视域下加强农村基层党组织建设对策探究[J].普洱学院学报,2022,第2期
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刘文斌（普洱学院艺术学院）.云南特色制陶技艺与当代传承[J].普洱学院学报,2022,第2期
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周晓凡（泉州师范学院音乐与舞蹈学院）.《美丽的磨坊女》钢琴演奏艺术分析[J].普洱学院学报,2022,第2期
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张凌艳（阜阳幼儿师范高等专科学校）.职业认同感和心理韧性对师范生教学信念的影响研究[J].普洱学院学报,2022,第2期
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《普洱学院学报》编辑部.重要声明[J].普洱学院学报,2022,第2期
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刘晓远（安徽工商职业学院）.“大智移云”背景下财务会计向管理会计转型的策略研究[J].普洱学院学报,2022,第1期
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方瑜（中共桐城市委党校）.中国共产党领导知识产权的百年历程、经验总结和时代展望[J].普洱学院学报,2022,第1期
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穆瑛（阳泉师范高等专科学校）.哈代《无名的裘德》中女性形象的矛盾性解读[J].普洱学院学报,2022,第1期
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全春艳（普洱学院）.课程思?政背景下综合商务英语课程教学设计探索 ——以课文《保护区可持续发展的门槛》为例[J].普洱学院学报,2022,第1期
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于敏（云南师范大学文学院）.云南特有民族“中华民族共同体意识”情感认同表征 ——基于“同源共祖”神话意蕴的思考[J].普洱学院学报,2022,第1期
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晏娜1，晏丽2（大理大学；普洱学院）.立德树人视域下提升高校思政课育人实效性的两个维度及路径探析[J].普洱学院学报,2022,第1期
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王会（滁州职业技术学院）.基于1+X证书制度下的职业教育改革研究[J].普洱学院学报,2022,第1期
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张潇潇（阜阳师范大学音乐舞蹈学院）.钢琴即兴伴奏的能力培养及训练研究[J].普洱学院学报,2022,第1期
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潘应（皖西学院）.莫言小说《生死疲劳》的叙事特征与艺术张力[J].普洱学院学报,2022,第1期
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王烨，褚业娴，高瑞霞（巢湖学院经济与法学学院）.无人驾驶汽车风险及法律规制[J].普洱学院学报,2022,第1期
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钱忱（安徽文达信息工程学院）.“互联网+”背景下小微企业会计核算规范问题研究[J].普洱学院学报,2022,第1期
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杨云燕（滇西科技师范学院民族文化研究中心）.符号学视域下云南拉祜族乡土文化传承与发展研究[J].普洱学院学报,2022,第1期
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王安平，牟虹羽（西华师范大学马克思主义学院）.奋斗精神融入高校思政课的价值与路径研究[J].普洱学院学报,2022,第1期
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王欣欣（商洛学院人文学院）.贾平凹《高兴》中农民形象的深刻寓意[J].普洱学院学报,2022,第1期
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张彪，张玉霞（宿州学院马克思主义学院）.中华优秀传统文化与大学生爱国主义教育的融合探究[J].普洱学院学报,2022,第1期
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