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陈万灵（厦门医学院临床医学系）.“临床医学概论（诊断+内科）”课程的思政改革初探①[J].现代职业教育,2021,第50期
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杨岚，郝婷，赵桂琴，苏占辉（承德医学院；河北省中药研究与开发重点实验室）.中药鉴定学实验课程教学改革探索与实践①[J].现代职业教育,2021,第50期
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葛苏1，任杰2（上海第二工业大学高等职业技术(国际)学院；上海电机学院高等职业技术学院）.“机械设计基础”线上教学设计与实践①[J].现代职业教育,2021,第50期
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朱云峰（南京工业职业技术大学）.“双创”视域下职业教育文化自信提升路径研究①[J].现代职业教育,2021,第50期
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代景华，史云静，刘艳红（河北中医学院）.混合式教学中学习共同体的过程性评价探析①[J].现代职业教育,2021,第50期
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李珊（南京航空航天大学经济管理学院）.客户关系管理课程的教学创新活动探讨①[J].现代职业教育,2021,第50期
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王莹莹1，杨忠1，杨成松2，徐楠1，殷婷婷1，吴有龙1（金陵科技学院智能科学与控制工程学院；陆军工程大学野战工程学院）.课程思政在算法与数据结构课程中的应用探索①[J].现代职业教育,2021,第50期
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王科文，董鹏，伍洁（海军工程大学）.协同育人机制下高校课程思政设计与实施① ——以项目管理概论课程为例[J].现代职业教育,2021,第50期
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