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陈甜甜,钱玉莹,许颖(青岛恒星科技学院).积极心理学在课堂管理中的应用[J].现代职业教育,2023,第32期
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刘学,殷鹏程,缪世凯,蔡昕妍,李彦锦(四川现代职业学院;天府新区通用航空职业学院).“三全育人”视角下民办高职院校后勤服务育人模式的构建[J].现代职业教育,2023,第32期
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姚君,朱倩倩(淮安生物工程高等职业学校;江苏省淮安技师学院).“文化自信”融入职业院校语文教学的路径研究① ——以淮安生物工程高等职业学校为例[J].现代职业教育,2023,第32期
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韩明华,齐欣欣(山东特殊教育职业学院).信息无障碍背景下特殊职业院校精准助残服务实践① ——以“助盲云餐厅”志愿服务活动为例[J].现代职业教育,2023,第32期
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刘静(北京政法职业学院).高职院校“一站式”学生社区综合管理模式的体系构建研究①[J].现代职业教育,2023,第31期
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金巧兰,宋贵彩(河南建筑职业技术学院土木工程系).“双碳”目标和数字孪生双驱动下智能建造技术专业人才培养模式构建与研究①[J].现代职业教育,2023,第31期
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王佳佳,殷娴(无锡城市职业技术学院师范学院).“岗课赛证”融通视域下高职学前教育专业实践教学体系的构建与实施①[J].现代职业教育,2023,第31期
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徐媛媛(合肥职业技术学院).高质量发展视域下高职院校职业生涯规划课程思政的路径研究①[J].现代职业教育,2023,第31期
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李红霞(宁夏工商职业技术学院).大数据环境下高职院校学生信息素养提升路径研究①[J].现代职业教育,2023,第31期
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王静静(钟山职业技术学院).高职院校思政课教师与辅导员协同育人模式探析①[J].现代职业教育,2023,第31期
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孙玲(无锡城市职业技术学院).高质量发展背景下学前教育专业人才协同培养模式① ——以无锡城市职业技术学院为例[J].现代职业教育,2023,第31期
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董慧,王瑞,张欢(江苏农林职业技术学院).“大思政”格局下实践育人模式的探索与实践① ——以江苏农林职业技术学院为例[J].现代职业教育,2023,第31期
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王艋,王法景(杨凌职业技术学院).高职院校实训中心信息化管理改革探索① ——以杨凌职业技术学院测绘地理信息工程实训中心为例[J].现代职业教育,2023,第31期
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王兆辰(扬州市职业大学机械工程学院).高职院校工科专业课程的思政教学思考①[J].现代职业教育,2023,第31期
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许婧(上海行健职业学院).工匠精神引领下高职学前教育专业职业素养教育的现实意义和实践探索①[J].现代职业教育,2023,第31期
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符华琴,雷霞,杨柳影(安康职业技术学院).高职院校学前教育专业幼儿文学课程改革研究①[J].现代职业教育,2023,第31期
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李光华,杨婷婷,王金明(江西师范高等专科学校).师范专业认证背景下专科小学教育专业人才培养目标的研究① ——以江西师范高等专科学校小学教育专业为例[J].现代职业教育,2023,第31期
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王钟斌(湖州职业技术学院).新时代高职院校学生党员发展质量的时代意蕴与提升路径①[J].现代职业教育,2023,第31期
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郭俊强,王燕,范学科(杨凌职业技术学院).农业类高水平实训基地的建设与管理实践研究① ——以杨凌职业技术学院农林综合实训基地为例[J].现代职业教育,2023,第31期
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