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刘永康（国网江苏省电力有限公司检修分公司）.一起500 kV 断路器“三相不一致保护功能”缺陷原因分析[J].科技与创新,2021,第22期
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郭宇（天津铁道职业技术学院）.实施“1+X”证书制度试点专业课程体系重构的研究 ——以建筑工程技术专业为例[J].科技与创新,2021,第22期
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周子星（湖北机电研究设计院股份公司）.降低机电设备电磁干扰的电缆隔离方法研究[J].科技与创新,2021,第22期
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任娟娟（山东大学体育学院）.产教融合下高等体育院校创新创业教育对策研究[J].科技与创新,2021,第22期
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苏志力（焦作市职业教育与成人教育教学研究室）.智慧教学工具在教学中的应用研究 ——以信息技术课程为例[J].科技与创新,2021,第22期
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李承霖（国核示范电站有限责任公司）.核电工程项目物项供需管理研究[J].科技与创新,2021,第22期
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徐玉龙（天津科学技术馆）.基于流体分析的科技馆展品龙卷风研制[J].科技与创新,2021,第22期
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张世杰，黄军左，齐民华（广东石油化工学院材料科学与工程学院）.基于高分子加工工程能力提升的教学改革[J].科技与创新,2021,第22期
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邢广华1，孙缨军1，晏青2，严焕迪2，白硕3（中国民航上海航空器适航审定中心；中国商飞上海飞机客户服务有限公司；中国商飞上海飞机制造有限公司）.国产运输类飞机服务通告适航管理技术研究与实践[J].科技与创新,2021,第22期
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苑阳（国网江苏省电力有限公司丰县供电分公司）.电力营销技术支持系统建设推广及展望[J].科技与创新,2021,第22期
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王皓昱1，顾效瑜2，杨锋2（江苏大学；南通理工学院）.计算机专业学生校园内创业研究初探[J].科技与创新,2021,第22期
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魏泽虹，俞慧娜，徐可，杨涵，吴扬（浙江中医药大学）.大学生创新创业大赛项目成果转化现状分析与对策研究 ——基于浙江十所本科院校的调查[J].科技与创新,2021,第22期
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王晓霞（商洛学院）.信息技术与高校思想政治理论课深度融合研究[J].科技与创新,2021,第22期
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杨晓君（仙游县质量计量检测所）.无创非自动血压计检定分析及常见故障排除[J].科技与创新,2021,第22期
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袁茂鸿，郭衍哲，林培坤（福州大学至诚学院）.浅析家庭智能清洁机器人的技术发展趋势与现状[J].科技与创新,2021,第21期
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王春梅（西安邮电大学计算机学院）.三全育人视域下基于OBE 导向的工科课程思政一体化研究与实践 ——以“高级语言程序设计（C 语言）”课程为例[J].科技与创新,2021,第21期
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章剑波，廖成竹，李慧丽，叶飞（南方科技大学）.基于实验MOOC 的混合式互动实验教学方法的分析探讨[J].科技与创新,2021,第21期
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柳青，孟旭晨（宁夏回族自治区水文环境地质勘察院）.宁夏地下水集中式饮用水水源地现状评价及存在问题分析[J].科技与创新,2021,第21期
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朱镜瑾，李倩倩，武欣（黄河交通学院）.“汽车检测与诊断技术”课程思政融合式教学研究[J].科技与创新,2021,第21期
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郑淑娟，刘楷安，许兰贵，上官林建（华北水利水电大学机械学院）.“液压与气压传动”课程思政的教学实践与探索[J].科技与创新,2021,第21期
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韦辉，翁发禄，郭海长，刘帅（江西理工大学）.基于图像处理的多用途四旋翼无人机系统设计[J].科技与创新,2021,第21期
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于凤云，刘晓英，李春艳（大连理工大学材料科学与工程学院）.电子探针定量分析影响因素浅析[J].科技与创新,2021,第21期
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钱佳珂，刘宇祺，姚凯，戎子毅（南京工业大学机械与动力工程学院；南京工程学院工业中心）.三自由度上肢康复机器人结构设计与仿真[J].科技与创新,2021,第21期
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李健，张建荣，陈磊（江西应用技术职业学院）.工匠精神背景下“电路分析基础”课程混合式教学模式的改革与实践[J].科技与创新,2021,第21期
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王一杰，孟浩，张雨薇，郭苗苗，高中琦（河南理工大学）.基于Moldflow 的轴承塑件分析及优化设计[J].科技与创新,2021,第21期
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詹晓宇，王忠喜，刘颖（南通爱德普船舶科技有限责任公司）.船舶废气脱硫处理系统模块化研究[J].科技与创新,2021,第21期
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黄斌，赵挺（贵州民族大学政治与经济管理学院）.西部高校科研投入与产出耦合协调关系实证分析[J].科技与创新,2021,第21期
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赵玖香，郝丽娜，霍英洲（齐齐哈尔工程学院）.新工科背景下土木工程专业实践教学方法改革研究[J].科技与创新,2021,第21期
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张梅（北京工业大学图书馆）.基于Patsnap 的高校专利转移及许可的分析方法 ——以北京工业大学为例[J].科技与创新,2021,第21期
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徐英（武汉商学院）.高校数字媒体艺术专业实验室线上平台的建设与管理[J].科技与创新,2021,第21期
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