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期刊文章列表

  • 姚俊玲(河北省沙河市第二小学).古题新讲蕴新意,教学相长共育才——以《鸡兔同笼》教学为例[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 王慧宝(广东省广州市越秀区育才学校).发展性教师评价观在教师业务管理中的应用[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 王波(山东省淄博市高青县花沟学区龙桑小学).联结教学:发展学生数学核心素养有效路径[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 黄颂平(广东省广州市越秀区东山培正小学).Little Speech 践行“学思创”英语活动观[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 戴玮钰(江苏省南通市北城小学).让音乐童话剧直抵学生心灵[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 陶行知.攻破普及教育之难关(一)[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 王旭明.别把整本书阅读当生意经[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 赵艺(广西师范大学).中小学生宪法意识培养的理论研究[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 秦怡(江苏省苏州工业园区金鸡湖学校).“吴文化”在初中美术课堂中的实践研究[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 汪静(江苏省徐州淮海国际港务区柳新镇苏家小学).生活化作文教学的实践研究[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 卢秋雯(江苏省徐州市铜山区清华中学).“生活即教育”理念下的初中英语词汇教学[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 王旭明.卷首语[J].教学管理与教育研究,2022,第21期
  • 崔瑜梅(云南省曲靖市第二中学).核心素养下思想政治议题式教学策略探析[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 梁晓晴(河北省邢台市任泽区西固城乡中心学校).核心素养下群文阅读教学策略研究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 王娜(山东省淄博市临淄区太公小学).整本书阅读在小学语文教学中的应用探究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 吴爱军(福建省莆田市外国语学校).以读促写 读写结合——初中英语写作教学模式探究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 崔香君(山东省张店区重庆路小学).小学语文教学中学生阅读能力培养研究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 王珠英(福建省顺昌县大干中学).基于核心素养培育的初中语文群文阅读教学分析[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 杨学良(河南省商丘市睢阳区高辛镇小学).“双减”背景下小学数学课堂练习指导优化探究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 李华雷(山东省鄄城县实验中学).建模思路在初中数学教学中的应用探究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 朱彩红(广东省广州市增城区永宁街中心小学).基于深度学习的小学数学概念教学研究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 周翠云(湖北省天门经济开发区初级中学).初中数学教学中有效情境的创设与利用研究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 徐梅(江苏省南京市金陵小学).丰富活动体验,发展数据分析观念——以小学数学《可能性》教学为例[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 范茜(江苏省苏州市木渎高级中学).深度学习能力下的初中数学教学方略[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 徐婉秋(江苏省苏州市昆山市巴城中心小学校).趣味性教学在小学美术教育中的应用策略探析[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 佟月(辽宁省大连市甘井子区实验小学).深度学习理念在小学美术作业中的融合[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 解璞(黑龙江省哈尔滨师范大学).初中群文阅读教学文本的选择与组织策略[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
  • 李娜(宁夏银川市六盘山高级中学).高中英语教学与信息技术的融合性研究[J].教学管理与教育研究,2022,第20期
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