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钟妍（华中科技大学）.给予类双宾句对外汉语教学实验[J].创新教育研究,2022,第8期
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裴红梅，商洁琳，邢维（海军大连舰艇学院基础部）.基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究[J].创新教育研究,2022,第8期
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吴霆，陈宁夏，许海霞，杨灵（仲恺农业工程学院）.《数字信号处理》课程思政建设的路径研究[J].创新教育研究,2022,第8期
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白金川，陈秋冰，娄元仓，于莎，孟楠，魏欢，李中伟（新乡医学院第三附属医院；新乡医学院医学工程学院）.基于医工融合的超声诊断学实习教学方法改革探索[J].创新教育研究,2022,第8期
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王英丽，王越男，吉日木图，白英（内蒙古农业大学食品科学与工程学院）.不同教学模式下食品营养学课程学生成绩对比分析[J].创新教育研究,2022,第8期
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高苏日固嘎，斯琴朝克图，张斯媛，乌兰巴特尔，奕莉琦，李雪梅（内蒙古师范大学地理科学学院；内蒙古自治区蒙古高原灾害与生态安全重点实验室）.常态化疫情防控下高校研究生思想政治教育探析[J].创新教育研究,2022,第8期
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李芳，康慧芳（上海海事大学文理学院；上海海事大学马克思主义学院）.《模糊数学及其应用》在线教学中的实践与反思[J].创新教育研究,2022,第8期
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张世奇，徐嘉洛，杨晓东，李寿文（岭南师范学院食品科学与工程学院）.后疫情时代下食品科学与工程专业教学创新模式的探讨[J].创新教育研究,2022,第8期
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彭鹏，龙帅，杨青山（重庆科技学院冶金与材料工程学院）.新冠疫情下本科生线上实践课程教学改革研究[J].创新教育研究,2022,第8期
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黄燕玲（南宁学院）.新时代加强大学生网络道德教育的路径探析[J].创新教育研究,2022,第8期
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张辉，李艳玲，占建伟，王蓓，苗倩，徐智霞（火箭军工程大学）.OBE教学理念下“微波技术与天线”课程教学改革与实践[J].创新教育研究,2022,第8期
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王磊，李静（海军航空大学）.微课在舰载机飞行学员海军飞行实用英语中的应用与实践[J].创新教育研究,2022,第8期
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黄彦瑶（中山大学管理学院）.高校本科生党支部建设的创新思考与实践 ——基于SWOT分析视角[J].创新教育研究,2022,第8期
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胡晓仙（武汉工程大学材料科学与工程学院分析测试中心）.浅谈透射电子显微镜培训教学[J].创新教育研究,2022,第8期
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尚玉龙，张雷，田建杰（江苏理工学院）.短距离无线通信技术课程中“N+1”考核方法的改革与实践[J].创新教育研究,2022,第8期
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刘佳，苑学梅，庞国楹，郭彦，刘俊（陆军军事交通学院）.基于OBE理念的军事运筹学有效教学研究[J].创新教育研究,2022,第8期
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江奇渊，张燚，袁杰（国防科技大学前沿交叉学科学院）.激光物理“翻转教学”模式运用方案的探讨[J].创新教育研究,2022,第8期
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李作成，高恩志，刘红，邹乃夫，朱智，王艳晶，农智升，张占伟（沈阳航空航天大学材料科学与工程学院）.基于航空特色的材料类虚拟仿真实践教学体系建设[J].创新教育研究,2022,第8期
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木本荣，冉昭，吕美红（成都中医药大学医学技术学院；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室）.国内近十年临床检验诊断学硕士学位论文研究热点及趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析[J].创新教育研究,2022,第8期
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陈铎（四川大学外国语学院）.国内英语语言测试反拨效应实证研究述评[J].创新教育研究,2022,第8期
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李巧霞，杨雨荷，辛珍（伊犁师范大学；伊犁师范大学）.基于OBE理念的高等数学教学改革探索[J].创新教育研究,2022,第7期
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杨勇，江京亮，刘国梁，孙瑞（青岛理工大学）.职业教育贯通培养背景下“能力+项目”教学模式研究[J].创新教育研究,2022,第7期
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汪冬冬，楚化强，林琦，丁世磊，李海金（安徽工业大学能源与环境学院）.实验设计与数据处理课程教学与思政教育同向同行的实践探索[J].创新教育研究,2022,第7期
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韦灵玉，张瑜（贵州医科大学附属肿瘤医院药剂科）.“多学科联合教学”模式在临床药学实习工作中的实践与探索[J].创新教育研究,2022,第7期
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李福勤，王冬云，李清雪，李思敏，蓝梅（河北工程大学）.混凝沉淀实验教学内容优化研究[J].创新教育研究,2022,第7期
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郑兴，於锋，HebertEly Vasquez，顾志峰（海南大学海洋学院）.热带特色观赏水产课程教学开发与设计 ——以海南大学为例[J].创新教育研究,2022,第7期
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储颖（深圳大学计算机与软件学院）.新工科背景下计算机通识课程教学改革探索 ——以《计算机伦理》为例[J].创新教育研究,2022,第7期
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曹乾文，李先锋（乐山师范学院）.高考文学类阅读考点及高分应对策略 ——以近五年的高考语文全国卷为例[J].创新教育研究,2022,第7期
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