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曾甜甜（贵州省凯里市第一中学）.基于研究性学习培养高中生物理学科核心素养的策略 ——以人教版2019 教材为例[J].名师在线,2023,第30期
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李国炜（甘肃省镇原县孟坝中学）.新课标理念下的高中语文教学策略探讨[J].名师在线,2023,第30期
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关凌慧（福州格致中学鼓山校区）.初中地理跨学科整合教学策略研究[J].名师在线,2023,第30期
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林春梅（福清元洪高级中学）.“双减”背景下的初中历史课堂教学优化策略研究[J].名师在线,2023,第30期
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王凤玲（甘肃省武威市天祝民族师范学校附属小学）.小学英语教学中故事教学法的运用策略研究[J].名师在线,2023,第30期
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王小欣（江苏省南通中学）.高中语文“实用性阅读与交流”专题教学 ——以知识性读物类专题为例[J].名师在线,2023,第30期
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黄建忠（福建省莆田第十中学）.利用5E 教学模式落实高中化学“教—学—评”一体化教学 ——以“钠的性质与制备”为例[J].名师在线,2023,第30期
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赵秀（甘肃省武威第一中学）.主题意义引领下的高中英语阅读教学实践[J].名师在线,2023,第30期
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程玉林，蔡华远（福建泉州晋江市陈埭民族中学；福建泉州第五中学）.生长数学视角下的高中数学概念教学案例研究[J].名师在线,2023,第30期
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叶根平（福建省邵武第四中学）.初中语文教学中的现当代散文审美教育[J].名师在线,2023,第30期
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慕芳蓉（甘肃省镇原县孟坝中学）.畅想阅读 让高中语文阅读教学焕发光彩[J].名师在线,2023,第30期
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刘莉（甘肃省民勤县第一中学）.核心素养引领下高中师生教与学方式的转变探讨[J].名师在线,2023,第30期
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黄海东（福建省莆田第十六中学）.“碎片化”阅读：初中语文阅读教学方法研究[J].名师在线,2023,第30期
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浦同仙（贵州省毕节市威宁县金钟第二中学）.“易搬点”学校学生励志教育策略初探[J].名师在线,2023,第30期
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杨丽君（莆田第六中学）.应用“读思达”教学法开展高中化学教学的思考[J].名师在线,2023,第30期
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杨泉（启东市第一中学）.“启润课堂”视域下的高中信息技术教学策略研究[J].名师在线,2023,第30期
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邱新星（福建省永春华侨中学）.基于文化理解的初中美术欣赏教学策略研究[J].名师在线,2023,第30期
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《名师在线(中英文)》编辑部.名师在线约稿函[J].名师在线(中英文),2023,第30期
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林素娟（福建省德化县浔中中心小学）.让学生的学习真实可见 ——第三学段道德与法治议题式教学初探[J].名师在线,2023,第29期
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秦霜霞（厦门五缘实验学校）.应用过程性评价 助力文学名著阅读教学目标落地[J].名师在线,2023,第29期
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张丽丽（福建省莆田市实验小学）.核心素养背景下的小学语文思辨性阅读教学[J].名师在线,2023,第29期
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佘芳芳（福建省莆田市城厢区霞林学校）.让提问成为数学教学的助力 ——谈小学数学课堂的问题设置策略[J].名师在线,2023,第29期
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王金珠（三明市沙县区翠绿小学）.“双减”背景下小学数学教学策略研究[J].名师在线,2023,第29期
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程丽华（福建省邵武市实验小学）.“双减”背景下小学数学分层作业的设计[J].名师在线,2023,第29期
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林凤珠（福建省晋江市第三实验幼儿园）.幼儿园美术教学活动开展有效评价的策略研究[J].名师在线,2023,第29期
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张金慧（凉州区西关小学）.小学语文革命文化题材阅读课文的梳理与整合 ——以统编教材为例[J].名师在线,2023,第29期
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刘慧慧（深圳市罗湖区诺思外语实验学校）.核心素养视域下的小学英语单元主题教学策略研究[J].名师在线,2023,第29期
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张婷（甘肃省武威市凉州区武威南铁路第二小学）.指向深度学习的小学数学高阶思维培养策略研究[J].名师在线,2023,第29期
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