首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 马超,郑秋旸.北大校园里的“黄大仙”[J].博物,2021,第4期
  • 王辰,出离.紫堇:自谦野草不可尝[J].博物,2021,第4期
  • 吴巧丽,杨伊曼(华中师范大学教育信息技术学院).科技馆展品教育价值的重新审视 ——从设计到实践[J].科学教育与博物馆,2021,第4期
  • 唐琳(广东东江纵队纪念馆).教育“前置”理念在博物馆中的实践与意义[J].科学教育与博物馆,2021,第4期
  • 唐思贤(华东师范大学).借着鸟儿的翅膀,开启大自然的奇幻之旅 ——评《起风了,鸟儿去远方——迁徙鸟观察》[J].科学教育与博物馆,2021,第4期
  • 《科学教育与博物馆》编辑部(上海科技馆;《科学教育与博物馆》编辑部).上海科技馆20周年馆庆专题论坛论文征集暨《科学教育与博物馆》专题约稿函[J].科学教育与博物馆,2021,第4期
  • Science Education and Museums Publisher(《科学教育与博物馆》编辑部).征稿简则[J].科学教育与博物馆,2021,第4期
  • 焦郑珊(中国科学院自然科学史研究所).博物馆教育的多元化趋势[J].科学教育与博物馆,2021,第4期
  • 裴新宁(华东师范大学学习科学研究中心).重新思考科学教育[J].科学教育与博物馆,2021,第4期
  • 冯楠,周辰雨,祝端文,苍润,张凯伟,颜金龙(吉林大学考古学院).基于观众需求谈博物馆线上服务体验的优化[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 刘梦霏,牛雪莹(北京师范大学艺术与传媒学院数字媒体系).科普游戏新模式 ——以共创开发促生态认识[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 邢丽霞(河北大学历史学院).对国内博物馆移动端游戏的探究与认识[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 刘哲,贾清(上海科技馆).博物馆教育活动中的“公众参与”[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 钱学胜1,徐仁彬2(复旦大学智慧城市研究中心;波克科技股份有限公司).严肃游戏与科普学习目标融合的框架研究与应用实践[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 安陆一(北京世纪明德教育科技股份有限公司).博物馆研学课程设计研究[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 樊文强1,左什2(北京航空航天大学人文社会科学学院;中国铁道博物馆).馆校合作科学教育评估指标体系构建研究[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 曹辰星(上海大学文学院).历史再现与重构 ——基于文化遗产数字游戏的类型分析[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 赵雨阳1,李婕仪2(上海世茂文化发展有限公司 福建省世茂海上丝绸之路博物馆).基于经典游戏模式的博物馆教育游戏再设计 ——以《丝路地图大冒险》为例[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 黄高乐(独立游戏制作人).说服性设计在科普游戏中的应用[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 倪闽景(上海市教育委员会).实践生活科普 播撒创新种子 ——评《奇趣科学智创坊》[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • 叶欣,张学礼,陈思明,董贵信(广东长隆集团有限公司).动物丰容与科普教育结合的尝试 ——以长隆动物幼儿园丰容课堂为例[J].科学教育与博物馆,2021,第3期
  • @我自己掰一个.伊卡企鹅[J].博物,2021,第3期
  • 唐志远.全地形运动“地衣”[J].博物,2021,第3期
  • praying.鳑鲏与河蚌“纯原生态”鱼缸演义Ⅵ[J].博物,2021,第3期
  • 曾刚,张辰亮,张瑜.长瓶子的,都是猪笼草吗?[J].博物,2021,第3期
  • 王立珊,孟凡萌.六百年前的“商务汉语教材”[J].博物,2021,第3期
  • yinger.中华虎凤蝶和杜衡[J].博物,2021,第3期
首页 上一页 6 7 8 9 10 下一页 尾页 共有12页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966