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刘海燕1，李元2，宋逸飞1，陈诺言3，胡锴1（武汉大学化学与分子科学学院化学国家级实验教学示范中心(武汉大学)；武汉大学弘毅学堂；武汉大学物理科学与技术学院）.基于受众的多形式多维度化学科普新模式的探索与实践[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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郑婷婷1，吴新建2，张贤金2（福安市范坑中学；福建教育学院化学教育研究所）.基于结构化认识和解决物质转化问题的思维模型建构——以“氢氧化钠变质的实验探究”为例[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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兰郡筱，许燕红（广西师范大学化学与药学学院）.基于循证理论的化学探究性实验教学模式的建构[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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何嘉慧，霍朝晖，赵景方，曹曼丽（广东第二师范学院化学与材料科学学院）.验证“牺牲阳极法”的教学实验改进[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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陈凯1，刘雨2，陈科羽1（南京晓庄学院环境科学学院；太仓市高新区中学）.STEM生涯教育研究的国际文献计量和内容分析[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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毕吉利，李凡，王蕊娜（西北师范大学教育学部）.进入21世纪以来国际化学教育研究图景——基于美国《化学教育》文献的可视化分析[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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白建娥，李奇，宋兆爽，姜兴来（清华大学附属中学）.增进化学学科理解的“反应热”单元整体教学设计[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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张笑言1，郑长龙2（东北师范大学教师教育研究院；东北师范大学化学教育研究所）.基于学科理解的认识视角研究——以有机物分子组成与结构主题为例[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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李继良1，方艳2（北京市第八十中学；北京市第八十中学睿徳分校）.基于化学史和实验数据的化学键概念教学[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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张翔（天津大学教育学院）.重塑化学教学的设计思路 落实素养为本的课堂教学——评《核心素养导向的化学教学设计》[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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甄佳斌，卢姗姗（山东师范大学化学化工与材料科学学院）.化学学习中记忆的7种缺陷[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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（义务教育化学课程标准修订组）.引领新时代基础化学教育高质量发展——义务教育化学课程标准解读系列文章[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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邓海燕（四川大学附属中学）.电解水演示实验的创新设计[J].化学教育(中英文),2022,第15期
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王莉，张丽荣，范勇，徐家宁，宋天佑（吉林大学化学学院）.线上线下混合式教学模式下的无机化学一流课程建设[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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杨哲1，闫瑾2，梁德东1，成巍2，李卉2，李乙2（吉林大学研究生院；吉林大学化学学院）.吉林大学化学学院研究生课程思政的多维度构建与探索[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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童程霞，屈学俭，闫瑾，范勇，魏士刚，宋志光，马强，朱万春，郭玉鹏（吉林大学化学学院化学国家级实验教学示范中心）.大学生化学竞赛对实验教学改革与创新人才培养的促进作用[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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范勇，童程霞，宋志光，徐家宁，朱万春，郭玉鹏（吉林大学化学学院）.在传承与发展中加强化学基础实验课程体系建设[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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石磊，崔佳玉，胡杨林，张博，高崴，李乙（吉林大学未来科学国际合作联合实验室吉林大学化学学院）.打造学科交叉国际育人平台 推动化学学科原始创新：吉林大学未来科学国际合作联合实验室[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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杨桦，郭玉鹏（吉林大学化学学院）.吉林大学物理化学一流课程的建设历程[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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宋志光1,2，郭玉鹏1，王储2，高焓1（吉林大学化学学院；吉林大学教师教学发展中心）.吉林大学化学学院构建“三阶式”教师教学能力发展体系[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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李辉，钱虎军，曲泽星，朱有亮，李延春，翟羽（吉林大学化学学院）.基础理论纵贯化学学科：吉林大学“统计力学与分子模拟”课程建设[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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许海，周屹博，贾琼，刘松艳，张颖（吉林大学化学学院）.化学类通识教育公选课的“三知三性”改革与实践——以“微量元素与人体健康”为例[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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张贺，贺爽，姜惠惠，梁龙琪（吉林大学化学学院）.提高实验室安全管理水平 为学科人才培养保驾护航[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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邹晓新，王莉，李光华，范勇（吉林大学化学学院）.吉林大学无机化学学科：继往开来 砥砺前行[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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童程霞，屈学俭，闫瑾，范勇，魏士刚，郭玉鹏（吉林大学化学学院化学国家级实验教学示范中心）.吉林大学化学本科实践育人平台的建设[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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高焓1，赵岩1，迟晶2，高娜1，宋志光1，江宇航1，吕中元1，郭玉鹏1（吉林大学化学学院；吉林大学教务处）.持续推进人才培养基地建设实现化学创新人才高质量培养[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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林权，李昊龙，崔占臣，王贵宾，赵成吉，宋文龙（吉林大学化学学院）.吉林大学高分子学科：惟实励新 笃行致远[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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张博1，郭玉鹏2,3，魏士刚2,3（吉林大学未来科学国际合作联合实验室；吉林大学化学学院；吉林大学化学国家级实验教学示范中心）.加强精细化管理 促进实验教学质量提高[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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成巍，李卉，李乙，郭玉鹏（吉林大学化学学院）.吉林大学化学本科与研究生贯通式创新型人才培养模式[J].化学教育(中英文),2022,第14期
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