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期刊文章列表

  • 黄美珍(肇庆市农业学校).思政教育融入中职数学运算教学的研究[J].广东教育,2023,第12期
  • 王慧(中山市溪角中学).运用柯达伊教学法提高初中班级合唱的教学策略探索[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 潘凤英(中山市东凤中学).基于柯达伊教学法的班级合唱能力培养[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 饶彤宇(深圳市罗湖区梧桐新居幼儿园).CIPP园本课程评价模式的构建与实践[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 黄彩珍(阳江市阳东区教师发展中心).小学语文“感悟—积累—运用”实践型阅读教学模式探究[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 潘光志(佛山市南海区桂城街道怡海第五小学).基于可视化环境实施小学数学差异化教学策略的实践[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 杨蓓(中山市溪角初级中学).核心素养视角下初中几何课堂教学的探讨和思考[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 林沁瑶(潮州市金山实验学校).谈初中数学建模的基本类型和应用[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 周建湘(广州市第二中学).高阶思维视域下初中生物教学的实践探索[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 刘青(东莞市教育发展研究与评估中心).以表现性评价推动“双减”落地的实施路径[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 罗峰,许桂华.“创造型教学”探索发展之路——广东省基础教育初中物理教研基地(中山)建设探秘[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 余一秀(广东华侨中学).指向学科核心素养的高中英语大单元设计研究[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 韦英哲,罗峰,魏文琦.打造“教得好”的农村小学全科教师[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 徐睿(中山市第一中学).柯达伊教学法在初中音乐课堂多声部教学的策略初探[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 陶乐(中山市小榄镇东升初级中学).谈初中音乐课堂班级合唱能力构建[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 钟海祺(中山市小榄镇华侨中学).“听、唱、写、创”教学模式在初中班级合唱教学中的运用[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 马水莲(广州市从化区教师发展中心).抓“观察”以读促写,提素养循序渐进[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 曾明喜(河源市源城区新江路中学).学生自主命题在中考英语备考中的实践研究[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 王惠(惠州市惠阳区三和中学).初中生生物学“社会责任”现状及其提升对策[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 叶志丹(广州市越秀区东山培正小学).“德育·文化·技术”三位一体课堂教学模式的构建[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 符方军(广州市黄埔区华峰学校).立德树人视域下校家社协同育人的路径探究[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 夏方方(深圳市坪山区中山中学).怎么说孩子才会听,怎么听孩子才会说[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 周嘉慧(惠州市惠州中学).“课程思政”理念下的高三班会设计[J].广东教育(综合版),2023,第12期
  • 韦英哲,杨曌辉.推动“可持续”,实现“高质量”——佛山市华英学校的传承与新变[J].广东教育(综合版),2023,第12期
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