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王静，王珂玮.又到杨柳絮飞季[J].中学科技,2022,第10期
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王独伊.解锁可回收物的音乐能量[J].中学科技,2022,第10期
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盛钰钦，张智鹏（上海宝山世界外国语学校）.无接触客梯[J].中学科技,2022,第10期
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唐三藏cl.挥击的“熊爪”——俄罗斯BTR-80装甲运输车模型制作[J].中学科技,2022,第10期
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李赟（江苏省无锡市新吴区高浪小学）.初探国学中“语句诗词”在武术教学中的融合运用[J].中学科技,2022,第9期
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毛万霞（上海市黄浦区教育学院附属中山学校）.中考改革背景下跨学科案例教学的设计与思考——以“崇明东滩——候鸟迁徙的‘加油站’”一课为例[J].中学科技,2022,第9期
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唐含（上海市风华中学）.项目化学习利知识构建,促应用创新——以“数据处理与应用”为例谈项目化学习设计[J].中学科技,2022,第9期
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徐利花（上海市嘉定区封浜高级中学）.基于大概念教学促进学生深度学习——以“数列”单元为例[J].中学科技,2022,第9期
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陈柱科（广东省肇庆市封开县教师发展中心）.初中生物学科思维型课堂的构建策略[J].中学科技,2022,第9期
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何军（江苏省无锡市河埒中学）.浅谈在中学体育课堂中隐性德育的渗透[J].中学科技,2022,第9期
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倪春炜，华旦玲（江苏省江阴市要塞实验小学）.巧用“你知道吗”,搭建数学文化“脚手架”——浅谈“数学视野”微课程实施策略[J].中学科技,2022,第9期
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徐春艳（江苏省镇江中学）.一类函数恒成立问题的探究[J].中学科技,2022,第9期
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