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高菲（如皋市经济技术开发区实验幼儿园）.STEAM视野下园本课程中大班幼儿探究能力的培养研究——以大班园本课程“竹文化”为例[J].文科爱好者,2023,第4期
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李文婷（城关区永昌路幼儿园）.安吉游戏视角下幼儿园游戏活动的具体优化策略[J].文科爱好者,2023,第4期
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王婕（昆山市花桥天福幼儿园）.本土教育资源在幼儿园创意美术课程中的应用分析[J].文科爱好者,2023,第4期
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陈培月（福建省泉州市晋光小学单位）.学习任务群视角下小学语文单元整体教学的策略研究[J].文科爱好者,2023,第4期
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姚贵霞（甘谷县礼辛镇陈庄小学）.删繁就简 意趣并行——小学语文作业设计的优化路径[J].文科爱好者,2023,第4期
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闻中秋（江苏省太仓市明德小学）.小学音乐课堂中的节奏教学研究[J].文科爱好者,2023,第4期
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蒋明皓（无锡市石塘湾中心小学）.小学语文记叙文词句表达效果赏析题型教学方法初探[J].文科爱好者,2023,第4期
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王意（昆山市实验小学）.小学美术教学中学生绘画兴趣的激发策略[J].文科爱好者,2023,第4期
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久西草（甘肃省甘南藏族自治州合作市第五小学）.谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养策略[J].文科爱好者,2023,第4期
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刘芳（福建省邮电学校公共课程教学部）.提高中职语文教学效率的策略探索[J].文科爱好者,2023,第4期
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虞雪（江苏省盱眙中等专业学校）.立足“三大构成”理论培养中职学生雕刻雕塑素养[J].文科爱好者,2023,第4期
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陈灿雄（福建省莆田华侨职业中专学校）.破立并举：多方支持下中职语文自主学习课堂的建构[J].文科爱好者,2023,第4期
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周军尧（句容碧桂园学校）.如何激发初中学生对音乐课的兴趣——以节奏教学为例[J].文科爱好者,2023,第4期
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宋怡凡（东北师范大学美术学院）.基于青春期心理发展的人美版初中美术教材分析——以人美版教材“欣赏·评述”领域为例[J].文科爱好者,2023,第4期
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