-
党佳奇.计算机软件开发中对分层技术的运用[J].教育研究,2021,第8期
-
岳呈恺.高校大学生体质健康干预路径研究[J].教育研究,2021,第8期
-
刘远.产教融合背景下跨境电商校企合作人才培养模式研究——以广东外语外贸大学南国商学院为例[J].教育研究,2021,第8期
-
万明龙."三全育人"视域下加强大学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人的思考[J].教育研究,2021,第8期
-
丁宇翔.大学生心理健康特点及与思政教育结合的路径探析[J].教育研究,2021,第8期
-
曾星.基于校企合作的任务书式活页教材的开发与设计[J].教育研究,2021,第8期
-
余雅师.浅谈高职院校中艺术设计专业"课程思政"建设的必要性[J].教育研究,2021,第8期
-
朱小雨，张梦迪.高职院校课程思政融入方法分析[J].教育研究,2021,第8期
-
陈楠."三全育人"视域下高校国防教育创新模式探究[J].教育研究,2021,第8期
-
王玮珵.高等院校开展课程思政教育的探索与思考[J].教育研究,2021,第8期
-
李亚辉.乡村教师流动意愿成因中非货币性因素分析——基于某农村学校25位教师的深度访谈[J].教育研究,2021,第8期
-
朱明月.浅谈新疆哈萨克族的花毡艺术[J].教育研究,2021,第8期
-
陈清凯.简析教师专业化背景下的幼师教育实习[J].教育研究,2021,第8期
-
袁文琴.从变换节拍,典型节奏,调式调性角度进行单元整合剖析[J].教育研究,2021,第8期
-
赵新荣.我市中等职业教育现状分析报告[J].教育研究,2021,第8期
-
刘畅，吕琦，张令霞.1+X老年照护培训对护生择业动机的影响[J].教育研究,2021,第8期
-
叶宇.普通高中体育课问题与对策研究——以杭州市分水普通高中为例[J].教育研究,2021,第8期
-
梁滨.浅谈中职语文教学中的情感教学[J].教育研究,2021,第8期
-
刘敏洁.语文核心素养导向下高中生随笔训练路径探究[J].教育研究,2021,第8期
-
林琳.基于数字化背景下视觉传达设计课程教学改革研究[J].教育研究,2021,第8期
-
万永强.红河哈尼族民间舞蹈实践教学中舞蹈身体语言的功能转换刍议[J].教育研究,2021,第8期
-
陈志强，崔磊，杨丽娟，赖小萍."三全育人"视域下大学物理实践课程的育人路径探析[J].教育研究,2021,第8期
-
沈冰洁.基于学习化评估理论的在线同伴互评在英语专业写作课程中的应用设计[J].教育研究,2021,第8期
-
夏羽.关于高职院校学生提高英语阅读能力的思考[J].教育研究,2021,第8期
-
桑亚杰.高校设计教育与市场联动研究——以"畅游烟台"品牌建设为例[J].教育研究,2021,第8期
-
崔晓雷，汤冬冬.线上线下混合式大学英语教学多维评价实践探讨[J].教育研究,2021,第8期
-
孙芳."互联网+"背景下学前教育专业教法课深度学习策略探究[J].教育研究,2021,第8期
-
陈芳芳.《基础英语》课程思政路径初探[J].教育研究,2021,第8期
-
王丹冰.艺术设计与审美教育教学交融课程研究[J].教育研究,2021,第8期
-
王晖.京剧现代戏音乐及唱腔创新分析——海港第三埸方海珍《细读了全会公报后》[J].教育研究,2021,第8期
|