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章丹丹，周纪来（东华大学）.“古诗词传唱”融入高校美育的启示分析[J].红河学院学报,2021,第1期
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张欣（宿州职业技术学院）.基于MLR模型的生鲜农产品电商模式与盈利能力耦合分析[J].红河学院学报,2021,第1期
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吴勰（贵州民族大学）.贵州淤泥彝族乡彝语使用特征及其成因分析研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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陈军（中共济南市委党校）.善治视域下社会组织参与基层协商治理考察[J].红河学院学报,2021,第1期
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龚吉惠（红河学院外国语学院）.元阳哈尼梯田景区英语语言服务探析[J].红河学院学报,2021,第1期
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李娜，苏雄娟（云南师范大学文学院）.哈尼古歌《十二奴局》语词的口头程式特征[J].红河学院学报,2021,第1期
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李海艳1，胡洁茹1，王健2（安徽广播电视大学；芜湖广播电视大学）.终身学习视角下幼儿教师移动学习的SWOT分析[J].红河学院学报,2021,第1期
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郑秋（闽江学院）.“精准供给”视域下高校创新创业教育的现实反思与应对策略[J].红河学院学报,2021,第1期
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约其佐喜（西南民族大学哲学学院）.凉山彝族苏尼“巫病”及其治疗仪式研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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孙禺慧（桐城师范高等专科学校）.基于中国社会音乐教育的现实与提升路径研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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疏达，贾文友，刘有余，于华（安徽工程大学机械与汽车工程学院）.工程教育背景下培养学生解决复杂工程问题能力研究 ——以《机械制造装备设计》课程为例[J].红河学院学报,2021,第1期
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王文英（阜阳幼儿师范高等专科学校）.基于慕课网络平台的高校思想政治教育研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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季宸影（云南艺术学院民研院）.创新开启非遗传承的新天地 ——以建水紫陶为例[J].红河学院学报,2021,第1期
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李静静（广西大学文学院）.麻山苗族的“归冢”意识：《亚鲁王》中的地理意象研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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黄锐（安徽工商职业学院）.商贸流通业发展与区域消费市场规模 ——基于双重门槛模型的实证分析[J].红河学院学报,2021,第1期
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刘平，鲁平，刘姣（湖南外国语职业学院）.团体辅导对当代大学生职业价值观的引导策略[J].红河学院学报,2021,第1期
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高宏（安徽工程大学发展规划与质量评估处）.大学文化如何育人[J].红河学院学报,2021,第1期
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陈艳（安徽工贸职业技术学院）.三四线城市生活垃圾分类回收现状调查研究 ——以安徽省淮南市为例[J].红河学院学报,2021,第1期
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龙倮贵，费晓辉（红河学院）.红河彝族创世史诗保护与传承研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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吕俊梅（红河学院）.云南哈尼族稻作祭祀文化与日本稻作祭祀文化的比较研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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王小菲，韩炜，程颂（淄博职业学院）.基于O-AMAS有效教学模型的高校体育课堂设计 ——以太极拳课程为例[J].红河学院学报,2021,第1期
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余璐（皖西学院经济与管理学院）.财务共享模式下企业内部控制建设探讨[J].红河学院学报,2021,第1期
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卜荣华（安徽工业大学马克思主义学院）.群际互动方式和压力对利益诉求型大学生集群行为的影响[J].红河学院学报,2021,第1期
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姚瑶，何氏锦燕（红河学院）.1840—1885年越南使臣入清日记研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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田膂1,2，文洪睿2（西南交通大学人文学院；云南农业大学人文社会科学学院）.郭沫若《管子集校》训诂内容述例[J].红河学院学报,2021,第1期
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周健1,2，孙丽艳1，陈劲松1，杨家桂1（安徽财经大学管理科学与工程学院；北京邮电大学计算机学院）.频繁模式下智慧课堂知识点学习轨迹研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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李鹏辉（红河学院人事处）.哈尼古歌保护传承的问题及其对策研究[J].红河学院学报,2021,第1期
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龙正江（蒙自市历史文化景区管理中心）.传承“西南联大精神”，践行新时代爱国主义 ——以西南联大蒙自分校纪念馆为例[J].红河学院学报,2021,第1期
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阳雪（云南大学马克思主义学院）.老山精神传承现状及成效分析[J].红河学院学报,2021,第1期
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