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赵玉荣，王玉红（黑龙江省鹤岗师范高等专科学校）.小学教师教育专业“多维度贯通辐射式立德树人机制”构建研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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张雪松（河北师范大学）.双减政策下家校社协同育人机制的构建[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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王嘉宸，辛昕（辽宁师范大学文学院）.试论郝经“和陶诗”的思想内涵[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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王晓舒（阳泉师范高等专科学校）.英国女性哥特小说研究——以《呼啸山庄》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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田猛（齐齐哈尔高等师范专科学校）.中国传统文化绘本在线开放课程的研究与实践[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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谢鑫建，王丽（江苏经贸职业技术学院）.协同育人视角下高职院校学生社团活动品牌化建设探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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杨晰（中国刑警学院）.新时代公安院校人才培养工作探索与思考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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常思萌，李爱秋（沈阳师范大学）.5-6岁幼儿主题绘画特点[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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王琳赫1，李庆河2（铁锋区文化体育中心；齐齐哈尔高等师范专科学校）.学校大型体育活动中的心理学应用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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白璇（沈阳师范大学）.白居易与苏轼咏花诗比较研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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蒋蓉（安徽电气工程学校）.中职语文学科的小说教学探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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艾娜（江西农业大学南昌商学院）.基于学生自主学习能力培养的大学英语语法“微课”教学应用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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刘小丽，伍雪辉（重庆师范大学教育科学学院）.部编语文教材小学高段古诗词教学策略探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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岑云书（云南师范大学）.自我效能感视角下的初中阅读能力培养[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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廖柔静，邱茂竹（大理大学）.高中古诗词群文阅读教学运用的优化策略[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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贺杰（云南师范大学）.初中散文教学中的自然美探究——以老舍《济南的冬天》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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蒋雨（重庆师范大学教育科学学院）.小学语文教学中美育的渗透[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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袁家程（重庆师范大学教育科学学院）.小学课堂教学即时评价的问题探析及优化策略[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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吴文静（阳泉师范高等专科学校）.女性主义视角下张爱玲小说《倾城之恋》的爱情解读[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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江雯菁（福建师范大学）.网络游戏实名制的法律保护现状及完善[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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张刚刚（湘潭大学）.高空抛物致害中物业服务企业的安全保障义务[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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刘海霞（重庆师范大学）.小学初任教师教学适应的常见问题及对策研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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郭涵玉（哈尔滨师范大学）.迟子建《烟火漫卷》中烟火意象探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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王雨梦（安徽大学文学院）.杜甫“舍一哀”原因探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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许玉洁（沈阳师范大学）.朱光潜与亚里士多德的悲剧作用机制之比较分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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杨晨（陕西理工大学）.论明传奇《玉簪记》的喜剧性[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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赵海峰（吕梁学院汾阳师范分校）.初探幼师美术本土化教学原则与模式[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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熊伟（南京市莫愁中等专业学校）.以教学“四优化”促进五年制高职学生深度学习的实践与探索——以《物理》“南京地区供、用电系统调查研究”项目式教学为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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张晶（沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校）.中等艺校语文阅读教学有效性探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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武金兰（吕梁学院离石师范分校）.迟子建散文作品中的艺术内涵研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第2期
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