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魏龙（广东省中山市横栏中学）.多维度切入 多角度求解[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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钱劲1，申烨晖2（湖南省长沙市第一中学；湖南省长沙市长郡外国语实验中学）.深挖数学活动 发展核心素养[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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史可富1，钱德春2（曲阜师范大学中学数学杂志社；江苏省泰州市教育局教研室）.加强数学命题研究 提升教师命题能力（续）——由一道数学题的命制谈起[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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张宏政（浙江省舟山南海实验学校）.基于教材理解 寻找逻辑起点——对“平行四边形性质（第2课时）”内容编排的思考[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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裴光亚（湖北省武汉市教育科学研究院）.卫星是如何转播奥运会盛况的?[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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吴永莉（重庆第二外国语学校）.认识二元一次方程组[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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罗增儒（陕西师范大学数学与统计学院）.“认识二元一次方程组”的课例与研修[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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陈元云（山东省惠民县辛店镇中学）.立足整体 关注本质——对“实验与探究”问题的设计与思考[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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章剑雄（浙江省宁波市曙光中学）.深度学习理念下的单元复习课教学实践——以“相似三角形”为例[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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王伟（浙江省宁波市宁海县星海中学）.搭建问题桥梁 促进思维生长——“由平行线截得的比例线段”教学及反思[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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朱佳炜1，任宏章2（苏州大学实验学校；南京师范大学苏州实验学校）.化归整合敢猜想 激发思维寻本真——隐形圆微专题案例分析[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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吴春兰（广东省深圳市龙华区民治中学教育集团初中部）.解法溯源,让讲题落地生根——记一次备课组线上解题研讨[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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张良江1，丁燕波2（浙江省宁波市顾国和中学；浙江省宁波市东海实验学校）.寻踪 崇道 觅迹 尚法——基于G·波利亚解题思想的实践探索与思考[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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顾香才（江苏省南京市高淳区第一中学）.条件有序组合 解法自然生成[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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吴魏涯1，姜晓翔2（浙江省湖州市浔溪中学；浙江省湖州市南浔区教育教学研究和培训中心）.关注思想方法 凸显核心素养[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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温晶晶1，苏斌2（浙江省温州市第三十九中学；浙江省温州市教研院附校教育集团江滨分校）.解析融通数形 运算凝练素养[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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周玉俊（江苏省东台市教师发展中心）.价值引领 能力驱动 素养导航[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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周广玲（烟台经济技术开发区教学研究室）.类比联想寻突破 经验思维显素养[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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赵锋（浙江省乐清市大荆镇第三中学）.聚焦核心知识 凸显函数本质[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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陈绮媚（广东省佛山市南海区里水镇和顺第一初级中学）.数学思想探本质 问题解决显素养[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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黄金雄（广东省佛山市顺德区沙滘初级中学）.挖掘教材资源 提升数学素养[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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金文卫（江苏省宿迁市钟吾初级中学）.挖掘基本图形 提炼基本模型[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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骆文娟（广东省深圳市大鹏新区葵涌中学）.立足能力培养 彰显素养导向[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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刘青梅（上海市嘉定区方泰中学）.关注数学模型 突出数学思想[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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曹小龙（江苏省南京市将军山中学）.素养立意 解法多元[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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潘红玉（陕西师范大学出版总社）.学科德育：落实立德树人根本任务的关键（续）——访本刊编委孙琪斌老师[J].中学数学教学参考,2021,第29期
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