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刘屈钱1，阳梦华2（益阳职业技术学院；中共益阳市委党校）.基于技术技能积累与社会服务能力的专业群建设模式研究[J].职业教育研究,2021,第1期
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张静（广东青年职业学院）.高职会展专业双创融合人才培养模式构建[J].职业教育研究,2021,第1期
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黄兆军（珠海城市职业技术学院）.高职院校新工科专业教学实训设备的配置途径探索 ——以珠海城市职业技术学院为例[J].职业教育研究,2021,第1期
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茅徐斌（杭州科技职业技术学院）.职业教育学分银行的建设价值、困境及路径[J].职业教育研究,2021,第1期
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何爱华（佛山市教育局）.东西部扶贫协作背景下佛山—凉山职业教育精准扶贫的实践研究[J].职业教育研究,2021,第1期
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田野，吉利（北京教育科学研究院）.中德职业能力测评指标权重差异化分析 ——基于KOMET 项目的实证研究[J].职业教育研究,2021,第1期
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唐晓凤（永州职业技术学院）.高职医学专业“六位一体”通识教育体系构建研究[J].职业教育研究,2021,第1期
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黄诗琦（贵州水利水电职业技术学院）.职业教育阻断贫困代际传递的政策设计与评估研究[J].职业教育研究,2021,第1期
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郭绍娜，刘光然，田笑笑（天津职业技术师范大学）.基于“智慧职教”平台的项目式教学应用模式设计[J].职业教育研究,2021,第1期
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孙筱琳（南京师范大学）.新高考视角下基础教育阶段职业生涯教育的国际比较[J].职业教育研究,2021,第1期
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龙柯如，孙翠香（天津职业技术师范大学）.改革开放以来职业教育助力脱贫的回顾与前瞻[J].职业教育研究,2021,第1期
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陆益飞，王浙，朱滢元（海宁市职业高级中学）.职业院校“同课异评”模式研究与建构[J].职业教育研究,2021,第1期
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（《职业教育研究》杂志编辑部）.2021年《职业教育研究》征稿函[J].职业教育研究,2021,第1期
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